【題目】如圖在下面平面直角坐標(biāo)系中,已知A ,B ,C 三點(diǎn).其中滿足.

(1)的值;

(2)如果在第二象限內(nèi)有一點(diǎn) ,請用含的式子表示四邊形的面積;

(3)在(2)的條件下,是否存在點(diǎn),使四邊形的面積為△的面積的兩倍?若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.

【答案】(1)a=2,b=3,c=4;(2)四邊形ABOP的面積為3-m;(3)存在,點(diǎn)P坐標(biāo)為

【解析】分析:(1)根據(jù)幾個(gè)非負(fù)數(shù)和的性質(zhì)得到a-2=0,b-3=0,c-4=0,分別解一元一次方程得到a=2,b=3,b=4;

(2)根據(jù)三角形的面積公式和四邊形ABOP的面積=SAOP+SAOB進(jìn)行計(jì)算;

(3)若S四邊形ABOP≥SAOP,則-m+3≥2××2×(-m),解得m≥-3,則m=-1,-2,-3,然后分別寫出P點(diǎn)的坐標(biāo).

詳解:(1)|a-2|+(b-3)2+=0,

a-2=0,b-3=0,c-4=0,

a=2,b=3,b=4;

(2)A點(diǎn)坐標(biāo)為(0,2),B點(diǎn)坐標(biāo)為(3,0),

四邊形ABOP的面積=SAOP+SAOB

=×2×(-m)+×2×3

=-m+3;

(3)存在.理由如下:

S四邊形ABOP≥SAOP,

-m+3≥2××2×(-m),

m≥-3,

m為負(fù)整數(shù),

m=-1,-2,-3,

∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(-1,)或(-2,)或(-3,).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀材料后解決問題:

小明遇到下面一個(gè)問題:

計(jì)算(2+1)(22+1)(24+1)(28+1).

經(jīng)過觀察,小明發(fā)現(xiàn)如果將原式進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖冃魏罂梢猿霈F(xiàn)特殊的結(jié)構(gòu),進(jìn)而可以應(yīng)用平方差公式解決問題,具體解法如下:(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)

=(2+1)(2﹣1)(22+1)(24+1)(28+1)

=(22﹣1)(22+1)(24+1)(28+1)

=(24﹣1)(24+1)(28+1)

=(28﹣1)(28+1)

=216﹣1

請你根據(jù)小明解決問題的方法,試著解決以下的問題:

(1)(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)(216+1)=_____

(2)(3+1)(32+1)(34+1)(38+1)(316+1)=_____

(3)化簡:(m+n)(m2+n2)(m4+n4)(m8+n8)(m16+n16).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,菱形ABCD中,AEBC于點(diǎn)E,∠BAE=30°,AD=4cm

1)求菱形ABCD的各角的度數(shù);

2)求AE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,甲分為三等分?jǐn)?shù)字轉(zhuǎn)盤,乙為四等分?jǐn)?shù)字轉(zhuǎn)盤,自由轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤.

(1)轉(zhuǎn)動甲轉(zhuǎn)盤,指針指向的數(shù)字小于3的概率是   ;

(2)同時(shí)自由轉(zhuǎn)動兩個(gè)轉(zhuǎn)盤,用列舉的方法求兩個(gè)轉(zhuǎn)盤指針指向的數(shù)字均為奇數(shù)的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,圓C過原點(diǎn)并與坐標(biāo)軸分別交于A、D兩點(diǎn),已知點(diǎn)B為圓C圓周上一動點(diǎn),且∠ABO=30°,點(diǎn)D的坐標(biāo)為(0,2).

(1)直接寫出圓心 C 的坐標(biāo);

(2)當(dāng)△BOD為等邊三角形時(shí),求點(diǎn)B的坐標(biāo);

(3)若以點(diǎn)B為圓心、r為半徑作圓B,當(dāng)圓B與兩個(gè)坐標(biāo)軸同時(shí)相切時(shí),求點(diǎn)B的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a0,c0)與x軸交于點(diǎn)A、B,與y軸交于點(diǎn)C,且以AB為直徑的圓經(jīng)過點(diǎn)C.

(1)若點(diǎn)A(﹣2,0),點(diǎn)B(8,0),求ac的值;

(2)若點(diǎn)A(x1,0),B(x2,0),試探索ac是否為定值?若是,求出這個(gè)定值;若不是,請說明理由.

(3)若點(diǎn)D是圓與拋物線的交點(diǎn)(D A、B、C 不重合),在(1)的條件下,坐標(biāo)軸上是否存在一點(diǎn)P,使得以P、B、C為頂點(diǎn)的三角形與△CBD相似?若存在,請直接寫出點(diǎn)P坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線l1l2,點(diǎn)A、Dl1上,ABl1,CDl2,垂足分別是B、C,點(diǎn)EFl2上,AEDF,那么AEDF、BECF相等嗎?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)的圖像交軸于點(diǎn)軸于點(diǎn).以為圓心的軸相切若點(diǎn)以每秒個(gè)單位的速度沿軸向右平移,同時(shí)的半徑以每秒增加個(gè)單位的速度不斷變大,設(shè)運(yùn)動時(shí)間為

點(diǎn)的坐標(biāo)為__________,點(diǎn)的坐標(biāo)為__________,__________

在運(yùn)動過程中,點(diǎn)的坐標(biāo)為__________,⊙的半徑為__________(用含的代數(shù)式表示).

當(dāng)與直線相交于點(diǎn)時(shí)

如圖,時(shí)弦的長

在運(yùn)動過程中,是否存在以點(diǎn)為直角頂點(diǎn),若存在,請求出的值;若不存在請說明理由利用圖解題).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知O為直線AB上一點(diǎn),過點(diǎn)O向直線AB上方引三條射線OC、OD、OE,且OC平分∠AOD,2=31.

(1)若∠1=18°,求∠COE的度數(shù);

(2)若∠COE=70°,求∠2的度數(shù).

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