如圖，在△ABC中，∠BAC = 2∠C.

（1）在圖中作出△ABC的內(nèi)角平分線AD.（要求：尺規(guī)作圖，

保留作圖痕跡，不寫(xiě)證明）

（2）在已作出的圖形中，直接寫(xiě)出一對(duì)相似三角形.


（1）如圖，AD即為所求．

（2）△ABD∽△CBA   

 



練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在平面直角坐標(biāo)系中，反比例函數(shù)和如圖所示， 為坐標(biāo)原點(diǎn)．直線AB：分別于它們交于A,B兩點(diǎn)。 過(guò)點(diǎn)作交拋物線于點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)任作直線交線段于點(diǎn)設(shè)到直線的距離分別為，則的最大值為_(kāi)_   __．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


計(jì)算:丨-丨+=          .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某校在七年級(jí)設(shè)立了六個(gè)課外興趣小組，每個(gè)參加者只能參加一個(gè)興趣小組，下面是六個(gè)興趣小組不完整的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖. 根據(jù)圖中信息，可得下列結(jié)論不正確的是(     )

A．七年級(jí)共有320人參加了興趣小組；             

B．體育興趣小組對(duì)應(yīng)扇形圓心角的度數(shù)為96°；

C．美術(shù)興趣小組對(duì)應(yīng)扇形圓心角的度數(shù)為72°；              

D．各小組人數(shù)組成的數(shù)據(jù)中位數(shù)是56.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如果一個(gè)數(shù)與相乘的結(jié)果是有理數(shù)，那這個(gè)數(shù)可以是            （寫(xiě)出一個(gè)即可）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一次函數(shù)與坐標(biāo)軸相交于A，B兩點(diǎn)（A在x軸上），與反比例函數(shù)的圖象相交于C點(diǎn)，且AO=2BO，點(diǎn)C坐標(biāo)為（-1,4）.

（1）試確定一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式；

（2）求不等式的解；

    （3）在解答本題過(guò)程中，你發(fā)現(xiàn)用到了哪些數(shù)學(xué)思想方法，請(qǐng)簡(jiǎn)單地寫(xiě)出．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，直線與半徑為2的⊙O相切于點(diǎn)是⊙O上點(diǎn)，且，弦，則的長(zhǎng)度為(        )

A．2         B．       C．          D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，已知正方形OABC的邊長(zhǎng)為4，⊙M是以O(shè)C為直徑的圓，現(xiàn)以O(shè)為原點(diǎn)，邊OA、OC所在的直線為坐標(biāo)軸建立平面直角坐標(biāo)系，使點(diǎn)B落在第四象限，一條拋物線經(jīng)過(guò)O、C兩點(diǎn)，并將拋物線的頂點(diǎn)記作P.

 （1）求證：；

    （2）當(dāng)點(diǎn)P同時(shí)在⊙M和正方形OABC的內(nèi)部時(shí)，求的取值范圍；

    （3）過(guò)A點(diǎn)作直線AD切⊙M于點(diǎn)D，交BC于點(diǎn)E.

      ①求E點(diǎn)的坐標(biāo)；

      ②如果拋物線與直線只有一個(gè)公共點(diǎn)，請(qǐng)你判斷四邊形CMPE的形狀，并說(shuō)明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，AC是平行四邊形ABCD的對(duì)角線．

（1）請(qǐng)按如下步驟在圖中完成作圖（保留作圖痕跡）：

①分別以A，C為圓心，以大于AC長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧，弧在AC兩側(cè)的交點(diǎn)分別為P，Q．

②連接PQ，PQ分別與AB，AC，CD交于點(diǎn)E，O，F(xiàn)；

（2）求證：AE=CF．

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