計(jì)算多項(xiàng)式－2x(3x－2)2＋3除以3x－2后，所得商式與余式兩者之和為何？
(A) －2x＋3 (B) －6x2＋4x (C) －6x2＋4x＋3 (D) －6x2－4x＋3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


解不等式：≤，并把它的解集在數(shù)軸上表示出來(lái)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，直線(xiàn)AB//CD，直線(xiàn)EF分別交直線(xiàn)AB、CD于點(diǎn)E、F，EG平分∠AEF交CD于點(diǎn)G，若∠1=36°，則∠2的大小是（     ）xkb1.com

A.72°                   B.67°

C.70°                   D.68°

 


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今年四月份將舉行體考，重慶一中為了解初三學(xué)生目前體育訓(xùn)練成果，于1月16日舉行了體育模擬考試，現(xiàn)從參加了考試的同學(xué)中隨機(jī)抽取了50名了解他們的跳繩成績(jī)，并根據(jù)成績(jī)等級(jí)（優(yōu)：20分；良：18-19分；中：小于18分）繪制出如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

（1）請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（2）在此次考試中，被抽取的獲優(yōu)秀成績(jī)的有3人來(lái)自同一班級(jí)，這3人中有2男1女，該班班主任為讓班上其他同學(xué)在練習(xí)跳繩的過(guò)程中效果更好，現(xiàn)打算從這3人中隨機(jī)抽取2人到前排示范，請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法求出所選同學(xué)是一男一女的概率. X

 


1 .Co

m

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 算式(－1)×(－3)×之值為何？(A)    (B)    (C)    (D)

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. 圖(六)是P1、P2、……、P10十個(gè)點(diǎn)在圓上的位置圖，且此十點(diǎn)將圓周分成十等分 、、、、，判斷小玉再連接下列哪一條線(xiàn)段后，所形成的圖形不是線(xiàn)對(duì)稱(chēng)圖形？(A) (B) (C) (D)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


十二)，△ABC中，＞＞。甲、乙兩人想在上取一點(diǎn)P，使得∠APC＝2∠ABC，其作法如下：
(甲) 作的中垂線(xiàn)，交于P點(diǎn)，則P即為所求
(乙) 以B為圓心，長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧，交于P點(diǎn)，則P
　　即為所求
對(duì)于兩人的作法，下列判斷何者正確？
(A) 兩人皆正確   (B) 兩人皆錯(cuò)誤   (C) 甲正確，乙錯(cuò)誤   (D) 甲錯(cuò)誤，乙正確

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在四邊形ABCD中，∠A＝∠B＝∠C，點(diǎn)E在邊AB上，∠AED＝60°，則一定有

A．∠ADE＝20°                    B．∠ADE＝30°

C．∠ADE＝∠ADC               D．∠ADE＝∠ADC

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若（ ）-（-2）=3，則括號(hào)內(nèi)的數(shù)是（ ）

A．-1 B．1 C．5 D．-5

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同步練習(xí)冊(cè)答案