9．計(jì)算-2x（x2-1）的結(jié)果是（　　）
A．-2x3-2xB．-2x3+xC．-2x3+2xD．-x3+2x

分析 直接利用單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式運(yùn)算法則求出答案．

解答 解：-2x（x2-1）=-2x3+2x．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式，正確掌握運(yùn)算法則是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．用科學(xué)記數(shù)法表示數(shù)2350為（　�。�
A．2.350×103B．0.2350×104C．0.2350×103D．2.350×104

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．當(dāng)x分別取2016、2015、2014…、2、1、1、$\frac{1}{2}$、$\frac{1}{3}$、…、$\frac{1}{2014}$、$\frac{1}{2015}$、$\frac{1}{2016}$時(shí)，計(jì)算分式$\frac{{x}^{2}-1}{{x}^{2}+1}$的值，再將所得結(jié)果相加，其和等于（　�。�
A．0B．1C．-1D．2014

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．為了迎接“端午”小長(zhǎng)假的購(gòu)物高峰，某運(yùn)動(dòng)品牌專(zhuān)賣(mài)店準(zhǔn)備購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種運(yùn)動(dòng)鞋．其中甲、乙兩種運(yùn)動(dòng)鞋的進(jìn)價(jià)和售價(jià)如下表：
運(yùn)動(dòng)鞋價(jià)格甲乙
進(jìn)價(jià)（元/雙）mm-20
售價(jià)（元/雙）160150
已知：用3000元購(gòu)進(jìn)甲種運(yùn)動(dòng)鞋的數(shù)量與用2400元購(gòu)進(jìn)乙種運(yùn)動(dòng)鞋的數(shù)量相同．
（1）求m的值；
（2）專(zhuān)賣(mài)店計(jì)劃購(gòu)進(jìn)的甲、乙兩種運(yùn)動(dòng)鞋共200雙，總進(jìn)價(jià)不低于17600元，且不超過(guò)17660元，問(wèn)該專(zhuān)賣(mài)店有哪幾種進(jìn)貨方案？
（3）在（2）的條件下，求該專(zhuān)賣(mài)店要獲得最大利潤(rùn)的進(jìn)貨方案及最大利潤(rùn)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．某中學(xué)為開(kāi)拓學(xué)生視野，開(kāi)展“課外讀書(shū)周”活動(dòng)，活動(dòng)后期隨機(jī)調(diào)查了八年級(jí)部分學(xué)生一周的課外閱讀時(shí)間，并將結(jié)果繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的信息回答下列問(wèn)題：

（1）本次調(diào)查的學(xué)生總數(shù)為50人；
（2）請(qǐng)你補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（3）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，課外閱讀時(shí)間為5小時(shí)的扇形的圓心角度數(shù)是144°；
（4）若全校八年級(jí)共有學(xué)生700人，估計(jì)八年級(jí)一周課外閱讀時(shí)間為6小時(shí)的學(xué)生有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．-$\sqrt{3}$的相反數(shù)是$\sqrt{3}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列判斷錯(cuò)誤的是（　�。�
A．當(dāng)a≠0時(shí)，分式$\frac{2}{a}$有意義B．當(dāng)a=-3時(shí)，分式$\frac{a+3}{{{a^2}-9}}$有意義
C．當(dāng)$a=-\frac{1}{2}$時(shí)，分式$\frac{2a+1}{a}$的值為0D．當(dāng)a=1時(shí)，分式$\frac{2a-1}{a}$的值為1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖，△ABC的兩條中線AD和BE相交于點(diǎn)G，過(guò)點(diǎn)E作EF∥BC交AD于點(diǎn)F，則FG：AG是（　�。�
A．1：4B．1：3C．1：2D．2：3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．若二次函數(shù)y=ax2-bx+5（a≠0）的圖象與x軸交于（1，0），則b-a+2012的值是2017．

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同步練習(xí)冊(cè)答案