5、（m-n）3-m（m-n）2-n（m-n）2分解因式為（　�。�
分析：先提取公因式（m-n）2，再對(duì)余下的項(xiàng)進(jìn)行合并，整理，然后觀察，如果能夠分解的一定要分解徹底，如果不能分解，就是最后的結(jié)果．
解答：解：（m-n）3-m（m-n）2-n（m-n）2，
=（m-n）2[（m-n）-m-n]，
=-2n（m-n）2．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查用提公因式法進(jìn)行因式分解的能力，難點(diǎn)在于把（m-n）看作一個(gè)整體．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在下面四組x、y的值中，是二元一次方程3x-y=6的解的是（　�。�
A、
x=1
y=-9
B、
x=1
y=-3
C、
x=3
y=-3
D、
x=-5
y=-9

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某次數(shù)學(xué)競(jìng)賽共有20道選擇題．做對(duì)一題6分，做錯(cuò)一題扣2分，不做為0分，小明有一題未做．他的成績(jī)不低于80分，你知道他至少做對(duì)了多少道題嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知點(diǎn)（2-a，3a）在第四象限，那么a的取值范圍（　�。�
A、0＜a＜2B、a＜0C、a＞2D、-a＜a＜0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖1，在正方形ABCD的邊AB上取一點(diǎn)P（不與端點(diǎn)A，B重合），以AP為一邊作正方形APEF，連接BE，DE，觀察圖形，有如下三個(gè)結(jié)論成立：①BE=DE；②BP=DF；③BP⊥DF．如圖2，將正方形APEF繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)角為α（0°＜α＜90°）．
（1）旋轉(zhuǎn)后，上述三個(gè)結(jié)論仍然成立的有哪些？寫出仍然成立的結(jié)論，并證明；
（2）若正方形APEF的邊長(zhǎng)為2
3
，旋轉(zhuǎn)時(shí)，正方形APEF的邊與AD交于點(diǎn)G，若AG=4，請(qǐng)直接寫出旋轉(zhuǎn)角α的度數(shù)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

15、（-2）101+（-2）100=
-2100
（用冪的形式表示）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

先化簡(jiǎn)再求值：
x2+8x
x2+3x
+
x2-9
x2+6x+9
，x=-
1
2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2、點(diǎn)A（a2+1，-1）在第（　　）象限．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

23、計(jì)算：（y-2）（y2-6y-9）-y（y2-2y-15），其中y=-2．

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