【題目】如圖,反比例函數(shù)y=(x>0)過點(diǎn)A(3,4),直線AC與x軸交于點(diǎn)C(6,0),過點(diǎn)C作x軸的垂線交反比例函數(shù)圖象于點(diǎn)B.
(1)求反比例函數(shù)和直線AC的解析式;
(2)求△ABC的面積;
(3)在平面內(nèi)有點(diǎn)D,使得以A,B,C,D四點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形,請(qǐng)直接寫出符合條件的所有D點(diǎn)的坐標(biāo).
【答案】(1)反比例函數(shù)解析式為:y=;直線AC的解析式為:y=﹣x+8;(2)3;(3)符合條件的點(diǎn)D的坐標(biāo)是:(3,2)或(3,6)或(9,﹣2).
【解析】
(1)將A點(diǎn)的坐標(biāo)代入反比例函數(shù)y=求得k的值,然后將A,C坐標(biāo)代入直線解析式解答即可;
(2)把x=6代入反比例函數(shù)解析式求得相應(yīng)的y的值,即得點(diǎn)B的坐標(biāo),進(jìn)而利用三角形面積公式解答即可;
(3)使得以A、B、C、D為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形,如圖所示,找出滿足題意D的坐標(biāo)即可.
解:(1)把點(diǎn)A(3,4)代入y=(x>0),得
k=xy=3×4=12,
故該反比例函數(shù)解析式為:y=,
把A(3,4),C(6,0)代入y=mx+n中,
可得:,
解得:,所以直線AC的解析式為:y=﹣x+8;
(2)∵點(diǎn)C(6,0),BC⊥x軸,
∴把x=6代入反比例函數(shù)y=,得
y==2,
則B(6,2),
所以△ABC的面積=;
(3)①如圖,當(dāng)四邊形ABCD為平行四邊形時(shí),AD∥BC且AD=BC.
∵A(3,4)、B(6,2)、C(6,0),
∴點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為3,yA﹣yD=yB﹣yC即4﹣yD=2﹣0,故yD=2.
所以D(3,2).
②如圖,當(dāng)四邊形ACBD′為平行四邊形時(shí),AD′∥CB且AD′=CB.
∵A(3,4)、B(6,2)、C(6,0),
∴點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為3,yD′﹣yA=yB﹣yC即yD﹣4=2﹣0,故yD′=6.
所以D′(3,6).
③如圖,當(dāng)四邊形ACD″B為平行四邊形時(shí),AC=BD″且AC∥BD″.
∵A(3,4)、B(6,2)、C(6,0),
∴xD″﹣xB=xC﹣xA即xD″﹣6=6﹣3,故xD″=9.
yD″﹣yB=yC﹣yA即yD″﹣2=0﹣4,故yD″=﹣2.
所以D″(9,﹣2).
綜上所述,符合條件的點(diǎn)D的坐標(biāo)是:(3,2)或(3,6)或(9,﹣2).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某文化用品商店用2000元購(gòu)進(jìn)一批學(xué)生書包,面市后發(fā)現(xiàn)供不應(yīng)求,商店又購(gòu)進(jìn)第二批同樣的書包,所購(gòu)數(shù)量是第一批購(gòu)進(jìn)數(shù)量的3倍,但單價(jià)貴了4元,結(jié)果第二批用了6300元。
(1)求第一批購(gòu)進(jìn)書包的單價(jià)是多少元?
(2)若商店銷售這兩批書包時(shí),每個(gè)售價(jià)都是120元,全部售出后,商店共盈利多少元?
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【題目】如圖,點(diǎn)O是△ABC內(nèi)一點(diǎn),連結(jié)OB、OC,并將AB、OB、OC、AC的中點(diǎn)D、E、F、G依次連結(jié),得到四邊形DEFG.
(1)求證:四邊形DEFG是平行四邊形;
(2)若M為EF的中點(diǎn),OM=3,∠OBC和∠OCB互余,求DG的長(zhǎng)度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明大學(xué)畢業(yè)回家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),第一期培植盆景與花卉各50盆售后統(tǒng)計(jì),盆景的平均每盆利潤(rùn)是160元,花卉的平均每盆利潤(rùn)是19元,調(diào)研發(fā)現(xiàn):
①盆景每增加1盆,盆景的平均每盆利潤(rùn)減少2元;每減少1盆,盆景的平均每盆利潤(rùn)增加2元;②花卉的平均每盆利潤(rùn)始終不變.
小明計(jì)劃第二期培植盆景與花卉共100盆,設(shè)培植的盆景比第一期增加x盆,第二期盆景與花卉售完后的利潤(rùn)分別為W1,W2(單位:元)
(1)用含x的代數(shù)式分別表示W1,W2;
(2)當(dāng)x取何值時(shí),第二期培植的盆景與花卉售完后獲得的總利潤(rùn)W最大,最大總利潤(rùn)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,10×10的網(wǎng)格中,A,B,C均在格點(diǎn)上,誚用無刻度的直尺作直線MN,使得直線MN平分△ABC的周長(zhǎng)(留作圖痕跡,不寫作法)
(1)請(qǐng)?jiān)趫D1中作出符合要求的一條直線MN;
(2)如圖2,點(diǎn)M為BC上一點(diǎn),BM=5.請(qǐng)?jiān)?/span>AB上作出點(diǎn)N的位置.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,,,點(diǎn)在邊上,聯(lián)結(jié),將繞著點(diǎn)旋轉(zhuǎn),使得點(diǎn)與邊的中點(diǎn)重合,點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn),則的長(zhǎng)等于_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】⊙O的半徑為5cm,弦AB//CD,且AB=8cm,CD=6cm,則AB與CD之間的距離為( )
A. 1 cm B. 7cm C. 3 cm或4 cm D. 1cm 或7cm
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【題目】在同一直角坐標(biāo)系中,拋物線C1:2與拋物線C2:2關(guān)于軸對(duì)稱,C2與軸交于A、B兩點(diǎn),其中點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)交y軸于點(diǎn)D.
(1)求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)對(duì)于拋物線C2:2在第三象限部分的一點(diǎn)P,作PF⊥軸于F,交AD于點(diǎn)E,若E關(guān)于PD的對(duì)稱點(diǎn)E′恰好落在軸上,求P點(diǎn)坐標(biāo);
(3)在拋物線C1上是否存在一點(diǎn)G,在拋物線C2上是否存在一點(diǎn)Q,使得以A、B、G、Q四點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,求出G、Q兩點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,AB=6,AD=9,∠BAD的平分線交BC于點(diǎn)E,交DC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,BG⊥AE,垂足為G,若BG=,則△CEF的面積是( )
A.B.C.D.
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