【題目】一次函數(shù)的圖像與雙曲線相交于和兩點,與軸相交于點,過點作軸,垂足為點.
(1)求一次函數(shù)的解析式;
(2)根據(jù)圖像直接寫出不等式的解集;
(3)的面積為
【答案】(1)y=-x+1;(2)或;(3)
【解析】
(1)首先利用B點的坐標根據(jù)待定系數(shù)法求得反比例函數(shù)的解析式,然后代入A(m,2),即可得出A點坐標,最后根據(jù)待定系數(shù)法即可得出一次函數(shù)解析式;
(2)根據(jù)圖象求得即可;
(3)先求出CD的長,然后根據(jù)S△ABD=S△ACD+S△BCD求解即可.
解:(1)∵和在雙曲線上,
,
解得,
∴,
∵和在直線上,
,解得,,
∴y=-x+1;
(2)由圖像可知,不等式的解集是或;
(3)當y=0時,-x+1=0,
解得x=1,
∴C(1,0).
∵,
∴D(2,0),
∴CD=2-1=1,
∴S△ABD=S△ACD+S△BCD.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】垃圾的分類處理與回收利用,可以減少污染,節(jié)省資源.深圳市環(huán)境衛(wèi)生局為了提高宣傳實效,抽樣調(diào)查了部分居民小區(qū)一段時間內(nèi)生活垃圾的分類情況,其相關(guān)信息如下:
根據(jù)圖表解答下列問題:
(1)請將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,產(chǎn)生的有害垃圾C所對應的圓心角為 度;
(3)調(diào)查發(fā)現(xiàn),在可回收物中塑料類垃圾占13%,每回收1噸塑料類垃圾可獲得0.5噸二級原料.假設深圳市每天產(chǎn)生的生活垃圾為28500噸,且全部分類處理,那么每天回收的塑料類垃圾可以獲得多少噸二級原料?
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,存在半徑為2,圓心為(0,2)的,點為上的任意一點,線段繞點逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到線段,如果點在線段上,那么稱點為的“限距點”.
(1)在點中,的“限距點”為____________________________;
(2)如果過點且平行于軸的直線上始終存在的“限距點”,畫出示意圖并直接寫出的取值范圍;
(3)的圓心為,半徑為1,如果上始終存在的“限距點”,請直接寫出的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校為了了解學生的安全意識,在全校范圍內(nèi)隨機抽取部分學生進行問卷調(diào)查.根據(jù)調(diào)查結(jié)果,把學生的安全意識分成“淡薄”、“一般”、“較強”、“很強”四個層次,并繪制如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖.
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)這次調(diào)查一共抽取了 名學生,將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)扇形統(tǒng)計圖中,“較強”層次所占圓心角的大小為 °;
(3)若該校有1900名學生,現(xiàn)要對安全意識為“淡薄”、“一般”的學生強化安全教育,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,請你估計全校需要強化安全教育的學生人數(shù).
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【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對稱軸為直線x=-2,與x軸的一個交點在(-3,0)和(-4,0)之間,其部分圖象如圖所示.則下列結(jié)論:①4a-b=0;②c<0;③-3a+c>0;④4a-2b>at2+bt(t為實數(shù));⑤點,,是該拋物線上的點,則y1<y2<y3.其中正確結(jié)論的個數(shù)是( 。
A.4B.3C.2D.1
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【題目】如圖,已知拋物線經(jīng)過點,與軸交于兩點,為頂點,為拋物線上一動點(與點不重合)
求該拋物線的解析式;
當點在直線的下方運動時,求的面積的最大值;
該拋物線上是否存在點,使?若存在,求出所有點的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】甲、乙兩位同學進校時需要從學校大門A、B、C三個入口處中的任意一處測量體溫,體溫正常方可進校.
(1)甲同學在A入口處測量體溫的概率是 ;
(2)求甲、乙兩位同學在同一入口處測量體溫的概率.(用“畫樹狀圖”或“列表”的方法寫出分析過程)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】學校與圖書館在同一條筆直道路上,甲從學校去圖書館,乙從圖書館回學校,甲、乙兩人都勻速步行且同時出發(fā),乙先到達目的地.兩人之間的距離y(米)與時間t(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.乙回到學校用了______分鐘.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形中,,、是對角線上的兩個動點(點靠近點),且,是正方形四邊上的任意一點.若是等邊三角形,則 AE的長為______ .
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