如圖,已知正方形ABCD的邊長為4,E是BC邊上的一個(gè)動點(diǎn),AE⊥EF,EF交DC于F,設(shè)BE=x,F(xiàn)C=y,則當(dāng)點(diǎn)E從點(diǎn)B運(yùn)動到點(diǎn)C時(shí),y關(guān)于x的函數(shù)圖象是( �。�

A.    B.   

C.    D.

 


A【考點(diǎn)】動點(diǎn)問題的函數(shù)圖象.

【專題】壓軸題.

【分析】通過設(shè)出BE=x,F(xiàn)C=y,且△AEF為直角三角形,運(yùn)用勾股定理得出y與x的關(guān)系,再判斷出函數(shù)圖象.

【解答】解:設(shè)BE=x,F(xiàn)C=y,則AE2=x2+42,EF2=(4﹣x)2+y2,AF2=(4﹣y)2+42

又∵△AEF為直角三角形,

∴AE2+EF2=AF2.即x2+42+(4﹣x)2+y2=(4﹣y)2+42

化簡得:,再化為,很明顯,函數(shù)對應(yīng)A選項(xiàng).

故選:A.

【點(diǎn)評】此題為動點(diǎn)函數(shù)問題,關(guān)鍵列出動點(diǎn)的函數(shù)關(guān)系,再判斷選項(xiàng).


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


若P在第二象限,且到x軸的距離為3,到y(tǒng)軸的距離為4,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為( �。�

A.(3,4) B.(﹣3,4)     C.(﹣4,3)     D.(4,3)

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比較大�。憨�      ﹣4.

 

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如圖,反比例函數(shù)y=(k≠0,x>0)的圖象與直線y=4x相交于點(diǎn)C,過直線上點(diǎn)A(2,8)作AB垂直于x軸于點(diǎn)B,交反比例函數(shù)圖象于點(diǎn)D,且AD=3BD.

(1)求k的值;

(2)求點(diǎn)C的坐標(biāo);

(3)在y軸上是否存在一點(diǎn)P,使點(diǎn)P到C、D兩點(diǎn)距離之和PC+PD最��?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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在一個(gè)口袋中有4個(gè)完全相同的小球,它們的標(biāo)號分別為1,2,3,4,一人從中隨機(jī)摸出一球記下標(biāo)號后放回,再從中隨機(jī)摸出一個(gè)小球記下標(biāo)號,則兩次摸出的小球的標(biāo)號之和大于4的概率是      

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下列計(jì)算正確的是( �。�

A.a(chǎn)2•a3=a6    B.a(chǎn)2+a3=a5   C.(a23=a6       D.(﹣2x)3=﹣6x3

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為了迎接體育中考,初三7班的體育老師對全班48名學(xué)生進(jìn)行了一次體能模擬測試,得分均為整數(shù),滿分10分,成績達(dá)到6分以上(包括6分)為合格,成績達(dá)到9分以上(包括9分)為優(yōu)秀,這次模擬測試中男、女生全部成績分布的條形統(tǒng)計(jì)圖如下

(1)請補(bǔ)充完成下面的成績統(tǒng)計(jì)分析表:

 

平均分

方差

中位數(shù)

合格率

優(yōu)秀率

男生

6.9

2.4

      

91.7%

16.7%

女生

      

1.3

      

83.3%

8.3%

(2)男生說他們的合格率、優(yōu)秀率均高于女生,所以他們的成績好于女生,但女生不同意男生的說法,認(rèn)為女生的成績要好于男生,請給出兩條支持女生觀點(diǎn)的理由;

(3)體育老師說,咱班的合格率基本達(dá)標(biāo),但優(yōu)秀率太低,我們必須加強(qiáng)體育鍛煉,兩周后的目標(biāo)是:全班優(yōu)秀率達(dá)到50%.如果女生新增優(yōu)秀人數(shù)恰好是男生新增優(yōu)秀人數(shù)的兩倍,那么男、女生分別新增多少優(yōu)秀人數(shù)才能達(dá)到老師的目標(biāo)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


在一個(gè)不透明的盒子中裝有3個(gè)紅球、2個(gè)黃球和1個(gè)綠球,這些球除了顏色外無其他差別.從中隨機(jī)摸出一個(gè)小球,恰好是黃球的概率為( �。�

A.      B.      C.      D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


(x﹣y)2﹣(x﹣2y)(x+2y)

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