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在一塊長16m、寬12m的矩形荒地上,要建造一個花園,要求花園所占面積為荒地面積的一半。下面分別是小明和曉穎的設計方案。

小明說:我的設計方案如圖(1),其中花園四周小路的寬度相等。通過解方程,我得到小路的寬為2m或12m。

曉穎說:我的設計方案如圖(2),其中花園每個角上的扇形相同。

(1)你認為小明的結果對嗎?請說明理由。

(2)請你幫助曉穎求出圖(2)中的。(取3,結果保留根號)

(3)你還有其他的設計方案嗎?請在圖(3)的矩形中畫出你的設計草圖,并加以說明。

解:(1)小明的結果中,小路的寬12m符合所列方程,但荒地的寬為12m,所以小路的寬不可能為12m,不符合實際應舍去,因此小路的寬只能為2m。

(2)由題意得,

時,解得(m)

(3)設計方案很多,如下列一組設計方案的圖形均可。

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

在一塊長16m,寬12m的矩形荒地上建造一個花園,要求花園占地面積為荒地面積的一半,下面分別是小強和小穎的設計方案.
(1)你認為小強的結果對嗎?請說明理由.
(2)請你幫助小穎求出圖中的x.
(3)你還有其他的設計方案嗎?請在右邊的圖中畫出一個與圖(1)(2)有共同特點的設計草圖,并加以說明.精英家教網
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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網在一塊長16m,寬12m的矩形空地上,要建造四個花園,中間用互相垂直且寬度相同的兩條甬路隔開,并使花園所占面積為空地面積的
12
,求甬路寬.

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科目:初中數學 來源: 題型:

在一塊長16m,寬12m的矩形荒地上,要建造一個花園,要求花園所占面積為荒地面積的一半,圖a、圖b分別是小明和小穎的設計方案.
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(1)你認為小明的結果對嗎?請說明理由.
(2)請你幫助小穎求出圖中的x(精確到0.1m).
(3)你還有其他的設計方案嗎?請在下圖中畫出你的設計草圖,并加以說明.
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科目:初中數學 來源: 題型:

(2013•廣東模擬)在一塊長16m、寬12m的矩形荒地上,要建一個花園,并使花園所占面積為荒地面積的一半.
(1)如果如圖①所示設計,并使花園四周小路寬度都相等,那么小路的寬是多少?
(2)如果如圖②所示設計,并使小路寬度都相等,那么小路的寬是多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:

(1)有一人患了流感,經過兩輪傳染后共有100人患了流感,那么每輪傳染中平均一個人傳染的人數是多少?
(2)在一塊長16m、寬12m的矩形荒地上要建造一個矩形花園,并且使花園所占的面積為整個荒地面積的一半,其中花園四周鋪滿寬度相同的小路,求小路寬度是多少?

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