16、“五•一”黃金周期間，為了促銷商品，甲、乙兩個(gè)商店都采取優(yōu)惠措施，甲店推出八折后再打八折，乙店則一次性六折優(yōu)惠，若同樣價(jià)格的商品，下列結(jié)論正確的是（　�。�
分析：設(shè)商品單價(jià)為x元，則甲店售價(jià)：x×0.8×0.8=0.64x元；乙店售價(jià)為x×0.6=0.6x元；再比較．
解答：解：設(shè)商品單價(jià)為x元，則甲店售價(jià)：x×0.8×0.8=0.64x元；
乙店售價(jià)為x×0.6=0.6x元，
∵0.64x＞0.6x，
∴乙店優(yōu)惠．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：解決問題的關(guān)鍵是讀懂題意，找到關(guān)鍵描述語，找到所求的量的數(shù)量關(guān)系．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

25、某商場經(jīng)銷甲、乙兩種商品，甲種商品每件進(jìn)價(jià)15元，售價(jià)20元；乙種商品每件進(jìn)價(jià)35元，售價(jià)45元．
打折前一次性購物總金額 優(yōu)惠措施
不超過300元 不優(yōu)惠
超過300元且不超過400元 售價(jià)打九折
超過400元 售價(jià)打八折
（1）若該商場同時(shí)購進(jìn)甲、乙兩種商品共100件恰好用去2700元，求能購進(jìn)甲、乙兩種商品各多少件？
（2）該商場為使甲、乙兩種商品共100件的總利潤（利潤=售價(jià)-進(jìn)價(jià)）不少于750元，且不超過760元，請你幫助該商場設(shè)計(jì)相應(yīng)的進(jìn)貨方案；
（3）在“五•一”黃金周期間，該商場對(duì)甲、乙兩種商品進(jìn)行如下優(yōu)惠促銷的活動(dòng)．
按上述優(yōu)惠條件，若小王第一天只購買甲種商品一次性付款200元，第二天只購買乙種商品打折的一次性付款324元，那么這兩天他在該商場購買甲、乙兩種商品一共多少件？（通過計(jì)算求出所有符合要求的結(jié)果）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

6、據(jù)天水市旅游局與天水市統(tǒng)計(jì)局聯(lián)合統(tǒng)計(jì)顯示：2007年“五•一”黃金周期間，我市共接待游客37.6萬多人次．37.6萬這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示是（　　）人

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

25、“十•一”黃金周期間，南京市中山陵風(fēng)景區(qū)在8天假期中每天旅游的人數(shù)變化如下表（正數(shù)表示比前一天多的人數(shù)，負(fù)數(shù)表示比前一天少的人數(shù)）：
（1）10月1日至5日這五天中每天到該風(fēng)景區(qū)游客人數(shù)最多的是10月
5
日；
（2）若9月30日的游客人數(shù)為2萬人，求10月1日至5日這五天的游客總?cè)藬?shù)是多少萬人？
（3）若10月8日到該風(fēng)景區(qū)游客人數(shù)與9月30日的游客人數(shù)持平，那么上表中“■”表示的數(shù)應(yīng)是
-1
萬人．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

“五．一”黃金周期間，甲、乙兩商店以同樣價(jià)格出售同樣的商品，但推出不同的優(yōu)惠方案：在甲店累計(jì)購買100元商品后，再購買的部分按原價(jià)的90％收費(fèi)；在乙店累計(jì)購買200元商品后，再購買的部分按原價(jià)的80％收費(fèi)．若小明累計(jì)購物超過200元．

(1)請分別寫出小明在甲、乙兩商店實(shí)際付費(fèi)元與累計(jì)購物元之間的函數(shù)關(guān)系式；

(2)選擇在哪家商店購物，小明能獲得更多的優(yōu)惠?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在“五·一”黃金周期間，某超市推出如下購物優(yōu)惠方案：（1）一次性購物在100元（不含100元）以內(nèi)時(shí)，不享受優(yōu)惠；（2）一次性購物在100元（含100元）以上，  300元（不含300元）以內(nèi)時(shí)，一律享受九折的優(yōu)惠；（3）一次性購物在300元（含300元）以上時(shí)，一律享受八折的優(yōu)惠．王茜在本超市兩次購物分別付款80元、252元．如果王茜改成在本超市一次性購買與上兩次完全相同的商品，則應(yīng)付款（　  　）

 (A) 332元          (B)316元或332元      (C)   288元      (D) 288元或316

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