【題目】如圖,Rt△AOB中,∠AOB=90°,OA在x軸上,OB在y軸上,點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為( ,0),(0,1),把Rt△AOB沿著AB對(duì)折得到Rt△AO′B,則點(diǎn)O′的坐標(biāo)為

【答案】( ,
【解析】解:如圖,作O′C⊥y軸于點(diǎn)C, ∵點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為( ,0),(0,1),
∴OB=1,OA=
∴tan∠BAO= = ,
∴∠BAO=30°,
∴∠OBA=60°,
∵Rt△AOB沿著AB對(duì)折得到Rt△AO′B,
∴∠CBO′=60°,
∴設(shè)BC=x,則OC′= x,
∴x2+( x)2=1,
解得:x= (負(fù)值舍去),
∴O′C= ,
∴OC=OB+BC=1+ = ,
∴點(diǎn)O′的坐標(biāo)為( , ).
故答案為:( , ).

作O′C⊥y軸于點(diǎn)C,首先根據(jù)點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為( ,0),(0,1)得到∠BAO=30°,從而得出∠OBA=60°,然后根據(jù)Rt△AOB沿著AB對(duì)折得到Rt△AO′B,得到∠CBO′=60°,最后設(shè)BC=x,則OC′= x,利用勾股定理求得x的值即可求解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將含45°角的三角板的直角頂點(diǎn)R放在直線l上,分別過兩銳角的頂點(diǎn)M,N作l的垂線,垂足分別為P、Q,
(1)如圖1,觀察圖1可知:與NQ相等的線段是 , 與∠NPQ相等的角是

(2)直角△ABC中,∠B=90°,在AB邊上任取一點(diǎn)D,連接CD,分別以AC,DC為邊作正方形ACEF和正方形CDGH,如圖2,過E,H分別作BC所在直線的垂線,垂足分別為K,L.試探究EK與HL之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

(3)直角△ABC中,∠B=90°,在AB邊上任取一點(diǎn)D,連接CD,分別以AC,DC為邊作矩形ACEF和矩形CDGH,連接EH交BC所在的直線于點(diǎn)T,如圖3,如果AC=kCE,CD=kCH,試探究TE與TH之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】完成下列各題:
(1)如圖,已知直線AB與⊙O相切于點(diǎn)C,且AC=BC,求證:OA=OB.
(2)如圖,矩形ABCD的兩條對(duì)角線相交于點(diǎn)O,∠AOD=120°,AB=3,求AC的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知OA⊥OB,∠AOD=∠BOC由此判定OC⊥OD,下面是推理過程,請(qǐng)?zhí)羁?/span>.

解:∵OA⊥OB(已知)

所以_____=90°________

因?yàn)?/span>_____=∠AOD-∠AOC,____=∠BOC-∠AOC,∠AOD=∠BOC,

所以______=_____(等量代換)

所以______=90°

所以OC⊥OD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線AB,CD相交于O點(diǎn),OMABO

1)若∠12,求∠NOD

2)若∠BOC41,求∠AOC與∠MOD

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AC是矩形ABCD的對(duì)角線,過AC的中點(diǎn)O作EF⊥AC,交BC于點(diǎn)E,交AD于點(diǎn)F,連接AE,CF.
(1)求證:四邊形AECF是菱形;
(2)若AB= ,∠DCF=30°,求四邊形AECF的面積.(結(jié)果保留根號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AC是⊙O的直徑,BC是⊙O的弦,點(diǎn)P是⊙O外一點(diǎn),連接PB、AB,∠PBA=∠C.
(1)求證:PB是⊙O的切線;
(2)連接OP,若OP∥BC,且OP=8,⊙O的半徑為2 ,求BC的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計(jì)算 1+4+9+16+25+…的前 29 項(xiàng)的和是______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小冬與小夏是某中學(xué)籃球隊(duì)的隊(duì)員,在最近五場球賽中的得分如下表所示:

第一場

第二場

第三場

第四場

第五場

小冬

小夏

(1)根據(jù)上表所給的數(shù)據(jù),填寫下表:

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

方差

小冬

小夏

(2)根據(jù)以上信息,若教練選擇小冬參加下一場比賽,教練的理由是什么?

(3)若小冬的下一場球賽得分是分,則在小冬得分的四個(gè)統(tǒng)計(jì)量中(平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)與方差)哪些發(fā)生了改變,改變后是變大還是變?(只要回答是變大變小”)(

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同步練習(xí)冊(cè)答案