【題目】在一個不透明的盒子里裝有4個標有1,23,4的小球,它們形狀、大小完全相同.小明從盒子里隨機取出一個小球,記下球上的數(shù)字,作為點P的橫坐標x,放回然后再隨機取出一個小球,記下球上的數(shù)字,作為點P的縱坐標y

1)畫樹狀圖或列表,寫出點P所有可能的坐標;

2)求出點P在以原點為圓心,5為半徑的圓上的概率.

【答案】1)列表見解析,P所有可能的坐標有:(1,1),(1,2),(13),(1,4),(2,1),(22),(2,3),(2,4),(3,1),(3,2),(3,3),(34),(4,1)(4,2)(4,3)(4,4);(2

【解析】

1)用列表法列舉出所有可能出現(xiàn)的情況,注意每一種情況出現(xiàn)的可能性是均等的,

2)點P在以原點為圓心,5為半徑的圓上的結(jié)果有2個,即(3,4)(4,3),由概率公式即可得出答案.

1)由列表法列舉所有可能出現(xiàn)的情況:

因此點P所有可能的坐標有:(1,1)(1,2),(1,3),(1,4),(2,1)(22),(23),(2,4),(3,1),(3,2)(3,3)(3,4)(4,1)(4,2),(4,3)(4,4),共16種.

2)點P在以原點為圓心,5為半徑的圓上的結(jié)果有2個,即(3,4),(4,3),

∴點P在以原點為圓心,5為半徑的圓上的概率為

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】中,,,上一點,連接

1)如圖1,若,延長線上一點,垂直,求證:

2)過點為垂足,連接并延長交于點.

①如圖2,若,求證:

②如圖3,若的中點,直接寫出的值(用含的式子表示)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】(操作發(fā)現(xiàn))如圖(1),在△OAB和△OCD中,OAOB,OCOD,∠AOB=∠COD45°,連接ACBD交于點M

ACBD之間的數(shù)量關系為   ;

AMB的度數(shù)為   ;

(類比探究)如圖(2),在△OAB和△OCD中,∠AOB=∠COD90°,∠OAB=∠OCD30°,連接AC,交BD的延長線于點M.請計算的值及∠AMB的度數(shù);

(實際應用)如圖(3),是一個由兩個都含有30°角的大小不同的直角三角板ABCDCE組成的圖形,其中∠ACB=∠DCE90°,∠A=∠D30°且D、EB在同一直線上,CE1BC ,求點AD之間的距離.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知,在河的兩岸有A,B兩個村莊,河寬為4千米,AB兩村莊的直線距離AB10千米,A、B兩村莊到河岸的距離分別為1千米、3千米,計劃在河上修建一座橋MN垂直于兩岸,M點為靠近A村莊的河岸上一點,則AM+BN的最小值為( )

A.2B.1+3C.3+D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】一副三角板(ABCDEF)如圖放置,點DAB邊上滑動,DEAC于點G,DFBC于點H,且在滑動過程中始終保持DGDH,若AC2,則BDH面積的最大值是(

A.3B.3C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知一組數(shù)據(jù)ab,c的平均數(shù)為5,方差為3,那么數(shù)據(jù)a2,b2,c2的平均數(shù)、方差分別是________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,點D在⊙O上,∠DAB45°,BCADCDAB

1)判斷直線CD與⊙O的位置關系,并說明理由;

2)若⊙O的半徑為1,求圖中陰影部分的周長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】對于一個函數(shù)給出如下定義:對于函數(shù),若當,函數(shù)值滿足,且滿足,則稱此函數(shù)為“屬和合函數(shù)”.

例如:正比例函數(shù),當時,,則,求得:,所以函數(shù)為“3屬和合函數(shù)”.

1)若一次函數(shù)為“1屬和合函數(shù)”,則的值_________;

2)已知二次函數(shù),當時,是“屬和合函數(shù)”,則的取值范圍_________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為了解某中學學生課余活動情況,對喜愛看課外書、體育活動、看電視、社會實踐四個方面的人數(shù)進行調(diào)查統(tǒng)計,現(xiàn)從該校隨機抽取名學生作為樣本,采用問卷調(diào)查的方式收集數(shù)據(jù)(參與問卷調(diào)查的每名學生只能選擇其中--項),并據(jù)調(diào)查得到的數(shù)據(jù)繪制成了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,由圖中提供的信息,解答下列問題:

(1) ,直接補全條形統(tǒng)計圖;

(2)若該校共有學生名,試估計該校喜愛看課外書的學生人數(shù);

(3)若被調(diào)查喜愛體育活動的名學生中有名男生和名女生,現(xiàn)從這名學生中任意抽取名,請用列表或畫樹狀圖的方法求恰好抽到名男生的概率.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案