【題目】下下列各點(diǎn)中,在函數(shù)y=2x﹣3圖象上的點(diǎn)是( )
A.(0,0)
B.(1,﹣1)
C.(1,1)
D.(﹣1,1)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)數(shù)a在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在原點(diǎn)的左邊,且|a|=3.5,則a=_______.
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【題目】把a(bǔ)2﹣4a多項(xiàng)式分解因式,結(jié)果正確的是( )
A.a(a﹣4)
B.(a+2)(a﹣2)
C.a(a+2)(a﹣2)
D.(a﹣2)2﹣4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類的遺傳物質(zhì)是DNA,DNA是一個(gè)很長的鏈,最短的22號(hào)染色體與長達(dá)30000000個(gè)核苷酸,30000000用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.3×107
B.30×104
C.0.3×107
D.0.3×108
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】提出問題:如圖1,將三角板放在正方形ABCD上,使三角板的直角頂點(diǎn)P在對(duì)角線AC上,一條直角邊經(jīng)過點(diǎn)B,另一條直角邊交邊DC與點(diǎn)E,求證:PB=PE
分析問題:學(xué)生甲:如圖1,過點(diǎn)P作PM⊥BC,PN⊥CD,垂足分別為M,N通過證明兩三角形全等,進(jìn)而證明兩條線段相等.
學(xué)生乙:連接DP,如圖2,很容易證明PD=PB,然后再通過“等角對(duì)等邊”證明PE=PD,就可以證明PB=PE了.
解決問題:請(qǐng)你選擇上述一種方法給予證明.
問題延伸:如圖3,移動(dòng)三角板,使三角板的直角頂點(diǎn)P在對(duì)角線AC上,一條直角邊經(jīng)過點(diǎn)B,另一條直角邊交DC的延長線于點(diǎn)E,PB=PE還成立嗎?若成立,請(qǐng)證明;若不成立,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知平面內(nèi)有A,B,C,D四點(diǎn),過其中的兩點(diǎn)畫一條直線,一共可以畫( )直線.
A.1條
B.4條
C.6條
D.1條、4條或6條
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下列各組數(shù)為邊長,能組成一個(gè)三角形的是( )
A.3,4,5B.2,2,5C.1,2,3D.10,20,40
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】觀察下列式子:2x﹣y2,4x+y3,8x﹣y4,16x+y5,…按此規(guī)律,則可以得到第8個(gè)式子是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸交于A,B兩點(diǎn),對(duì)稱軸是直線x=﹣1,若點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,0),則點(diǎn)B的坐標(biāo)是( 。
A. (﹣2,0) B. (0,﹣2) C. (0,﹣3) D. (﹣3,0)
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