點(diǎn)(-1，
2
)關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)坐標(biāo)是（　　）
A．(-1，-
2
)		B．(1，
2
)		C．(1，-
2
)		D．(
2
，-1)
根據(jù)平面直角坐標(biāo)系中兩個(gè)關(guān)于原點(diǎn)成中心對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn)：關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)，橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)都互為相反數(shù)，可得：點(diǎn)(-1，
2
)關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)坐標(biāo)是(1，-
2
)．
故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖①，正方形ABCD中，點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為（0，10），（8，4），點(diǎn)C在第一象限．動(dòng)點(diǎn)P在正方形ABCD的邊上，從點(diǎn)A出發(fā)沿A?B?C?D勻速運(yùn)動(dòng)，同時(shí)動(dòng)點(diǎn)Q以相同速度在x軸正半軸上運(yùn)動(dòng)，當(dāng)P點(diǎn)到達(dá)D點(diǎn)時(shí)，兩點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng)，設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒．
（1）當(dāng)P點(diǎn)在邊AB上運(yùn)動(dòng)時(shí)，點(diǎn)Q的橫坐標(biāo)x（長(zhǎng)度單位）關(guān)于運(yùn)動(dòng)時(shí)間t（秒）的函數(shù)圖象如圖②所示，請(qǐng)寫出點(diǎn)Q開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)的坐標(biāo)及點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)速度；
（2）求正方形邊長(zhǎng)及頂點(diǎn)C的坐標(biāo)；
（3）在（1）中當(dāng)t為何值時(shí)，△OPQ的面積最大，并求此時(shí)P點(diǎn)的坐標(biāo)；
（4）如果點(diǎn)P、Q保持原速度不變，當(dāng)點(diǎn)P沿A?B?C?D勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，OP與PQ能否相等？若精英家教網(wǎng)能，寫出所有符合條件的t的值；若不能，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某個(gè)圖形上各點(diǎn)的橫、縱坐標(biāo)都變成原來(lái)的
1
2
，連接各點(diǎn)所得圖形與原圖形相比（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）在直角坐標(biāo)系中，將坐標(biāo)為（1，1），（2，1），（2，2），（1，2），（1，3），（2，3）的點(diǎn)依次連接起來(lái)，組成一個(gè)圖形；
（2）作出（1）所得圖形關(guān)于x軸的軸對(duì)稱圖形，并說(shuō)明所得圖形的各點(diǎn)的坐標(biāo)與原圖形上各點(diǎn)的坐標(biāo)之間有什么關(guān)系？
（3）畫出將（1）中各點(diǎn)縱坐標(biāo)加1，橫坐標(biāo)減去3后的所得圖形，并說(shuō)明所得圖形可由原圖形經(jīng)怎樣的變換得到？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

△ABC和△A′B′C′關(guān)于原點(diǎn)位似，且點(diǎn)A（-3，4），它的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A′（6，-8），則△ABC與△A′B′C′的相似比是
1：2
1：2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

兩個(gè)圖形關(guān)于原點(diǎn)位似，且一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)分別為（3，-4），（-2，b），則b的值為（　�。�

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