8.下列方程中解為x=0的是( 。
A.x+1=-1B.2x=3xC.2x=2D.$\frac{x+1}{2}+4=5x$

分析 看看x=0能使ABCD四個(gè)選項(xiàng)中哪一個(gè)方程的左右兩邊相等,就是哪個(gè)答案;也可以分別解這四個(gè)選項(xiàng)中的方程.

解答 解:A、由x+1=-1得,x=-2;
B、由2x=3x得,x=0;
C、由2x=2得,x=1;
D、由$\frac{x+1}{2}$+4=5x得,x=1.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了方程的解,方程的解即為能使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下面給出了五個(gè)數(shù)學(xué)符號(hào),其中不是中心對(duì)稱(chēng)圖形的符號(hào)有( 。
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.某中學(xué)一名學(xué)生得重病急需手術(shù),但手術(shù)費(fèi)還缺45000元,學(xué)校開(kāi)展了“一方有難,八方支援”捐款活動(dòng),全校師生踴躍捐款,第一天收到捐款10000元,第三天收到捐款12100元,
(1)如果第二天、第三天收到捐款的增長(zhǎng)率相同,求捐款增長(zhǎng)率?
(2)按照(1)中收到捐款的增長(zhǎng)速度,四天能捐夠手術(shù)費(fèi)嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.甲、乙兩個(gè)袋中均有三張除所標(biāo)數(shù)值外完全相同的卡片,甲袋中的三張卡片上所標(biāo)的數(shù)值分別為-7,-1,3,乙袋中的三張卡片上所標(biāo)的數(shù)值分別為-2,1,6.先從甲袋中隨機(jī)取出一張卡片,用x表示取出的卡片上標(biāo)的數(shù)值,再?gòu)囊掖须S機(jī)取出一張卡片,用y表示取出的卡片上標(biāo)的數(shù)值,把x、y分別作為點(diǎn)A的橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo),求點(diǎn)A落在第三象限的概率$\frac{2}{9}$.

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3.閱讀材料:如圖,C為線(xiàn)段BD上一動(dòng)點(diǎn),分別過(guò)點(diǎn)B、D作AB⊥BD,ED⊥BD,連接AC、EC.設(shè)CD=x,若AB=4,DE=2,BD=8,則可用含x的代數(shù)式表示AC+CE的長(zhǎng)為$\sqrt{16+(8-x)^{2}}$+$\sqrt{4+{x}^{2}}$.然后利用幾何知識(shí)可知:當(dāng)A、C、E在一條直線(xiàn)上時(shí),x=$\frac{8}{3}$時(shí),AC+CE的最小值為10.根據(jù)以上閱讀材料,可構(gòu)圖求出代數(shù)式$\sqrt{25+(12-x)^{2}}$+$\sqrt{9+{x}^{2}}$的最小值為4$\sqrt{13}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.為了了解我市參加中考的75000名學(xué)生的視力情況,抽查了1000名學(xué)生的視力進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,下面四個(gè)判斷中,正確的是(  )
A.75000名學(xué)生是總體
B.1000名學(xué)生的視力是總體的一個(gè)樣本
C.每名學(xué)生是總體的一個(gè)個(gè)體
D.上述調(diào)查是普查

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.計(jì)算:($\sqrt{3}$)-1+(1-$\sqrt{5}$)0-tan30°+|1-$\sqrt{5}$|.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.某批籃球的質(zhì)量檢驗(yàn)結(jié)果如下:
抽取的藍(lán)球數(shù)n10020040060080010001200
優(yōu)等品頻數(shù)m911923805647529421128
優(yōu)等品頻率$\frac{m}{n}$
(1)填寫(xiě)表中的空格;
(2)畫(huà)出優(yōu)等頻率的折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖;
(3)從這批籃球中,任意抽取的一只籃球是優(yōu)等品的概率的估計(jì)值是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖,某生在旗桿EF與實(shí)驗(yàn)樓CD之間的A處,測(cè)得∠EAF=60°,然后向左移動(dòng)12米到B處,測(cè)得∠EBF=30°,∠CBD=45°,sin∠CAD=$\frac{3}{5}$.
(1)求旗桿EF的高;
(2)求旗桿EF與實(shí)驗(yàn)樓CD之間的水平距離DF的長(zhǎng).

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