【題目】已知有一塊等腰三角形紙板,在它的兩腰上各有一點(diǎn)E和F,把這兩點(diǎn)分別與底邊中點(diǎn)連結(jié),并沿著這兩條線段剪下兩個(gè)三角形,所得的這兩個(gè)三角形相似,剩余部分(四邊形)的四條邊的長(zhǎng)度如圖所示,那么原等腰三角形的底邊長(zhǎng)為( )
A. B. C. 或 D. 或
【答案】B
【解析】根據(jù)題意,本題需分點(diǎn)(1)A為等腰三角形的頂點(diǎn),點(diǎn)D為等腰三角形底邊的中點(diǎn);(2)點(diǎn)A為等腰三角形底邊的中點(diǎn),點(diǎn)D為等腰三角形的頂點(diǎn);兩種情況來討論:
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)A為等腰三角形的頂點(diǎn),點(diǎn)D為底邊的中點(diǎn)時(shí),設(shè)BD=DC=a,AB=AC=b,則BE=b-2,CF=b-4,
∵AB=AC,
∴∠B=∠C,
又∵BD=DC,BE≠CF,DE≠DF,
∴點(diǎn)B與點(diǎn)C,點(diǎn)E與點(diǎn)D,點(diǎn)D與點(diǎn)F為對(duì)應(yīng)點(diǎn),即△BED∽△CDF,
∴BE:CD=BD:CF,即(b-2):a=a(b-4)=3:2,解得:a= ,
∴BC=2a= ,該等腰三角形的底邊長(zhǎng)為: .
,
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)D為等腰三角形的頂點(diǎn),點(diǎn)A為底邊中點(diǎn)時(shí),設(shè)AB=AC=a,BD=CD=b,則BE=b-3,CF=b-2,
∵BD=CD,
∴∠B=∠C,
∴點(diǎn)B與點(diǎn)C為對(duì)應(yīng)點(diǎn),
①若點(diǎn)E與點(diǎn)F、點(diǎn)A與點(diǎn)C為對(duì)應(yīng)點(diǎn),則△BEA∽△CFA,
∴BE:CF=EA:FA=BA:CA,即(b-3):(b-2)=a:a=2:4,此時(shí)a、b無解,故此種情況不成立;
②若點(diǎn)E與點(diǎn)A,點(diǎn)A與點(diǎn)F為對(duì)應(yīng)點(diǎn),由△BEA∽△CAF,
∴BE:CA=EA:AF=BA:CF,即(b-3):a=2:4=a:(b-2),解得:a=,b=,則此時(shí)AB=,BE=,
又∵AE=2,
∴此時(shí)AB、BE、AE不能圍成三角形,故此種情況不成立;
綜上所述,這個(gè)等腰三角形底邊長(zhǎng)為: .
故選B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)校為了了解七年級(jí)700名學(xué)生上學(xué)期參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間,隨機(jī)對(duì)該年級(jí)50名學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查。根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了下面的頻數(shù)分市直方圖,則以下說法正確的是( )
A. 繪制該頻數(shù)分布直方圖時(shí)選取的組距為10分成的組數(shù)為5
B. 這50人中大多數(shù)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間是12-14h
C. 這50人中有64%的學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間不少于10h
D. 可以估計(jì)全年級(jí)700人中參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間為6~8h的學(xué)生大約為28人
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線與x軸交于點(diǎn)A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C,過點(diǎn)C作CD∥x軸,且交拋物線于點(diǎn)D,連接AD,交y軸于點(diǎn)E,連接AC.
(1)求S△ABD的值;
(2)如圖2,若點(diǎn)P是直線AD下方拋物線上一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)P作PF∥y軸交直線AD于點(diǎn)F,作PG∥AC交直線AD于點(diǎn)G,當(dāng)△PGF的周長(zhǎng)最大時(shí),在線段DE上取一點(diǎn)Q,當(dāng)PQ+QE的值最小時(shí),求此時(shí)PQ+ QE的值;
(3)如圖3,M是BC的中點(diǎn),以CM為斜邊作直角△CMN,使CN∥x軸,MN∥y軸,將△CMN沿射線CB平移,記平移后的三角形為△C′M′N′,當(dāng)點(diǎn)N′落在x軸上即停止運(yùn)動(dòng),將此時(shí)的△C′M′N′繞點(diǎn)C′逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)(旋轉(zhuǎn)度數(shù)不超過180°),旋轉(zhuǎn)過程中直線M′N′與直線CA交于點(diǎn)S,與y軸交于點(diǎn)T,與x軸交于點(diǎn)W,請(qǐng)問△CST是否能為等腰三角形?若能,請(qǐng)求出所有符合條件的WN′的長(zhǎng)度;若不能,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中, , , 為上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)作交折線于點(diǎn),設(shè)的長(zhǎng)為, 的面積為, 關(guān)于函數(shù)圖象, 兩段組成,如圖所示.
()當(dāng)時(shí),求的長(zhǎng).
()求圖中的圖象段的函數(shù)解析式.
()求為何值時(shí), 的面積為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,O是AB的中點(diǎn),點(diǎn)D在AC上,點(diǎn)E在BC上,且∠DOE=90°.則下列結(jié)論:①OA=OB=OC;②CD=BE;③△ODE是等腰直角三角形;④四邊形CDOE的面積等于△ABC的面積的一半.其中正確的有____(填序號(hào)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解同學(xué)對(duì)體育活動(dòng)的喜愛情況,某校設(shè)計(jì)了“你最喜歡的體育活動(dòng)是哪一項(xiàng)(僅限一項(xiàng))”的調(diào)查問卷.該校對(duì)本校學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,以下是根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)得到的統(tǒng)計(jì)圖的一部分.請(qǐng)根據(jù)以上信息解答以下問題:
(1)該校對(duì)多少名學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查?
(2)請(qǐng)補(bǔ)全圖1并標(biāo)上數(shù)據(jù).
(3)若該校共有學(xué)生900人,請(qǐng)你估計(jì)該校最喜歡跳繩項(xiàng)目的學(xué)生約有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AD平分∠BAC交BC于點(diǎn)D,AE⊥BC,垂足為E,且CF∥AD.
(1)如圖1,若△ABC是銳角三角形,∠B=30°,∠ACB=70°,則∠CFE= 度;
(2)若圖1中的∠B=x,∠ACB=y,則∠CFE= ;(用含x、y的代數(shù)式表示)
(3)如圖2,若△ABC是鈍角三角形,其他條件不變,則(2)中的結(jié)論還成立嗎?請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,ABCD中,M、N是BD的三等分點(diǎn),連接CM并延長(zhǎng)交AB于點(diǎn)E,連接EN并延長(zhǎng)交CD于點(diǎn)F,以下結(jié)論:
①E為AB的中點(diǎn);
②FC=4DF;
③S△ECF=;
④當(dāng)CE⊥BD時(shí),△DFN是等腰三角形.
其中一定正確的是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,五邊形ABCDE中有一正三角形ACD,若AB=DE,BC=AE,∠E=115°,則∠BAE的度數(shù)為何?( 。
A. 115 B. 120 C. 125 D. 130
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