【題目】在平面直角坐標系中,點坐標為,以原點為頂點的四邊形是平行四邊形,將邊沿軸翻折得到線段,連結交線段于點.

1)如圖1,當點軸上,且其坐標為.

①求所在直線的函數(shù)表達式;

②求證:點為線段的中點;

2)如圖2,當時,,的延長線相交于點,試求的值.(直接寫出答案,不必說明理由)

【答案】(1)①;②詳見解析;(2)

【解析】

1)①根據(jù)四邊形是平行四邊形,得,根據(jù) ,,得.根據(jù)翻折得到線段,得.設直線的函數(shù)表達式為,利用待定系數(shù)法確定函數(shù)關系式即可求解;

②根據(jù)平行四邊形的性質求證,即可得點為線段的中點.

2)連接軸于點.證明的中點,得出點為線段的中點,過點于點,根據(jù)平行線分線段成比例定理得到,還可得到等腰直角,故,求得.

解:(1)①∵四邊形是平行四邊形,

,.

又∵點落在軸上,

軸,∴軸.

,,∴.

又∵邊沿軸翻折得到線段,

.

設直線的函數(shù)表達式為,

,解得.

所在直線的函數(shù)表達式為.

②證明:∵四邊形是平行四邊形,∴,

.

∵邊沿軸翻折得到線段,

,∴.

又∵,∴,

,即點為線段的中點.

2.

連接軸于點.∴的中點;

∴由(1)可得出點為線段的中點,

∵邊沿軸翻折得到線段

,.

,∴.

過點于點,可得,得到等腰直角.

.

.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】附加題:(y﹣z)2+(x﹣y)2+(z﹣x)2=(y+z﹣2x)2+(z+x﹣2y)2+(x+y﹣2z)2

的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,BD是ABCD的對角線,AB⊥BD,BD=8cm,AD=10cm,動點P從點D出發(fā),以5cm/s的速度沿DA運動到終點A,同時動點Q從點B出發(fā),沿折線BD—DC運動到終點C,在BD、DC上分別以8cm/s、6cm/s的速度運動.過點Q作QM⊥AB,交射線AB于點M,連接PQ,以PQ與QM為邊作PQMN.設點P的運動時間為t(s)(t>0),PQMN與ABCD重疊部分圖形的面積為S(cm2).

(1)AP=_______cm(同含t的代數(shù)式表示).

(2)當點N落在邊AB上時,求t的值.

(3)求S與t之間的函數(shù)關系式.

(4)連結NQ,當NQ與△ABD的一邊平行時,直接寫出t的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某商場在黃金周促銷期間規(guī)定:商場內(nèi)所有商品按標價的打折出售;同時,當顧客在該商場消費打折后的金額滿一定數(shù)額,還可按如下方案抵扣相應金額:

打折后消費金額的范圍

抵扣金額

20

30

40

50

說明:表示在范圍中,可以取到a,不能取到b

根據(jù)上述促銷方法,顧客在該商場購物可以獲得雙重優(yōu)惠:打折優(yōu)惠與抵扣優(yōu)惠.

例如:購買標價為900元的商品,則打折后消費金額為450元,獲得的抵扣金額為30元,總優(yōu)惠額為:元,實際付款420元.購買商品得到的優(yōu)惠率

請問:

購買一件標價為500元的商品,顧客的實際付款是多少元?

購買一件商品,實際付款375元,那么它的標價為多少元?

請直接寫出,當顧客購買標價為______元的商品,可以得到最高優(yōu)惠率為______

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線y=-x-x,y兩軸分別交于A,B兩點,與反比例函數(shù)y=的圖象在第二象限交于點C.過點Ax軸的垂線交該反比例函數(shù)圖象于點D.若AD=AC,則點D的縱坐標為___.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某汽車廠計劃半年內(nèi)每月生產(chǎn)汽車20輛,由于另有任務,每月上班人數(shù)不一定相等,實每月生產(chǎn)量與計劃量相比情況如下表(增加為正,減少為負)

(1)生產(chǎn)量最多的一天比生產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)多少輛?

(2)半年內(nèi)總生產(chǎn)量是多少?比計劃多了還是少了,增加或減少多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】(如圖(1),在矩形ABCD中,AB=4,BC=3,點E是射線CD上的一個動點,把△BCE沿BE折疊,點C的對應點為F.

(1)若點F剛好落在線段AD的垂直平分線上時,求線段CE的長;

(2)若點F剛好落在線段AB的垂直平分線上時,求線段CE的長;

(3)當射線AF交線段CD于點G時,請直接寫出CG的最大值 .

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,AB=4.41cm,BC=8.83cm,PBC上一動點,連接AP,設PC兩點間的距離為xcm,PA兩點間的距離為ycm.(當點P與點C重合時,x的值為0)小東根據(jù)學習函數(shù)的經(jīng)驗,對函數(shù)y隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進行了探究.下面是小東的探究過程,請補充完整:

1)通過取點、畫圖、測量,得到了xy的幾組值,如表:

x/cm

0

0.43

1.00

1.50

1.85

2.50

3.60

4.00

4.30

5.00

5.50

6.00

6.62

7.50

8.00

8.83

y/cm

7.65

7.28

6.80

6.39

6.11

5.62

4.87

4.47

4.15

3.99

3.87

3.82

3.92

4.06

4.41

(說明:補全表格時相關數(shù)值保留一位小數(shù))

2)建立平面直角坐標系,描出以補全后的表中各對對應值為坐標的點,畫出該函數(shù)的圖象;

3)結合畫出的函數(shù)圖象,解決問題:當PA=PC時,PC的長度約為 cm.(結果保留一位小數(shù))

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,將一條數(shù)軸在原點O和點B處各折一下,得到一條折線數(shù)軸.圖中點A表示﹣10,點B表示10,點C表示18,我們稱點A和點C在數(shù)軸上相距28個長度單位.動點P從點A出發(fā),以2單位/秒的速度沿著折線數(shù)軸的正方向運動,從點O運動到點B期間速度變?yōu)樵瓉淼囊话,之后立刻恢復原速;同時,動點Q從點C出發(fā),以1單位/秒的速度沿著數(shù)軸的負方向運動,從點B運動到點O期間速度變?yōu)樵瓉淼膬杀,之后也立刻恢復原速.設運動的時間為t秒.問:

1)動點P從點A運動至C點需要多少時間?

2P、Q兩點相遇時,求出相遇點M所對應的數(shù)是多少;

3)求當t為何值時,P、O兩點在數(shù)軸上相距的長度與Q、B兩點在數(shù)軸上相距的長度相等.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案