(2012•河池)隨著人們環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng),我市家庭電動(dòng)自行車的擁有量逐年增加.據(jù)統(tǒng)計(jì),某小區(qū)2009年底擁有家庭電動(dòng)自行車125輛,2011年底家庭電動(dòng)自行車的擁有量達(dá)到180輛.
(1)若該小區(qū)2009年底到2012年底家庭電動(dòng)自行車擁有量的年平均增長(zhǎng)率相同,則該小區(qū)到2012年底電動(dòng)自行車將達(dá)到多少輛?
(2)為了緩解停車矛盾,該小區(qū)決定投資3萬(wàn)元再建若干個(gè)停車位,據(jù)測(cè)算,建造費(fèi)用分別為室內(nèi)車位1000元/個(gè),露天車位200元/個(gè).考慮到實(shí)際因素,計(jì)劃露天車位的數(shù)量不少于室內(nèi)車位的2倍,但不超過(guò)室內(nèi)車位的2.5倍,則該小區(qū)最多可建兩種車位各多少個(gè)?試寫(xiě)出所有可能的方案.
分析:(1)設(shè)年平均增長(zhǎng)率是x,根據(jù)某小區(qū)2009年底擁有家庭電動(dòng)自行車125輛,2011年底家庭電動(dòng)自行車的擁有量達(dá)到180輛,可求出增長(zhǎng)率,進(jìn)而可求出到2012年底家庭電動(dòng)車將達(dá)到多少輛.
(2)設(shè)建x個(gè)室內(nèi)車位,根據(jù)投資錢數(shù)可表示出露天車位,根據(jù)計(jì)劃露天車位的數(shù)量不少于室內(nèi)車位的2倍,但不超過(guò)室內(nèi)車位的2.5倍,可列出不等式組求解,進(jìn)而可求出方案情況.
解答:解:(1)設(shè)家庭電動(dòng)自行車擁有量的年平均增長(zhǎng)率為x,
則125(1+x)2=180,
解得x1=0.2=20%,x2=-2.2(不合題意,舍去)
∴180(1+20%)=216(輛),
答:該小區(qū)到2012年底家庭電動(dòng)自行車將達(dá)到216輛;

(2)設(shè)該小區(qū)可建室內(nèi)車位a個(gè),露天車位b個(gè),
1000a+200b=30000①
2a≤b≤2.5a②
,
由①得b=150-5a,
代入②得20≤a≤
150
7
,
∵a是正整數(shù),
∴a=20或21,
當(dāng)a=20時(shí)b=50,當(dāng)a=21時(shí)b=45.
∴方案一:建室內(nèi)車位20個(gè),露天車位50個(gè);
方案二:室內(nèi)車位21個(gè),露天車位45個(gè).
點(diǎn)評(píng):本題考查了一元二次方程的應(yīng)用,關(guān)鍵是先求出增長(zhǎng)率,再求出2012年的家庭電動(dòng)自行車量,然后根據(jù)室內(nèi)車位和露天車位的數(shù)量關(guān)系列出不等式組求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2012•遼陽(yáng))隨著人們生活水平的提高,城市家庭私家車的擁有量越來(lái)越多.私家車給人們的生活帶來(lái)很多方便,同時(shí)也給城市的道路交通帶來(lái)了很大的壓力,尤其是節(jié)假日期間交通擁堵現(xiàn)象非常嚴(yán)重.為了緩解交通堵塞,盡量保持道路通暢,某市有關(guān)部門號(hào)召市民“在節(jié)假日期間選擇公共交通工具出行”.為了了解市民的意見(jiàn)和態(tài)度,有關(guān)部門隨機(jī)抽取了若干市民進(jìn)行了調(diào)查.經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)、整理,制作統(tǒng)計(jì)圖如圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)這次抽查的市民總?cè)藬?shù)是多少?
(2)分別求出持“贊成”態(tài)度、“無(wú)所謂”態(tài)度的市民人數(shù)以及持“無(wú)所謂”態(tài)度的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若該市約有18萬(wàn)人,請(qǐng)估計(jì)對(duì)這一問(wèn)題持“贊成”態(tài)度的人數(shù)約是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•河池)如圖,在矩形ABCD中,AD>AB,將矩形ABCD折疊,使點(diǎn)C與點(diǎn)A重合,折痕為MN,連接CN.若△CDN的面積與△CMN的面積比為1:4,則 
MN
BM
的值為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•河池)計(jì)算 20120-|-
3
|+(
1
3
)-1+3tan30°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•河池)如圖,已知AB是⊙O的直徑,⊙O過(guò)BC的中點(diǎn)D,且DE⊥AC于點(diǎn)E.
(1)試判斷DE與⊙O的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(2)若∠C=30°,CE=6,求⊙O的半徑.

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