【題目】已知一個(gè)三角形的三邊長分別為2，7，x，另一個(gè)三角形的三邊分別為y，2，8，若三角形全等，則x+y= ．

【答案】15

【解析】

試題分析：根據(jù)全等三角形的性質(zhì)和已知得出x=8，y=7，代入求出即可．

解：∵已知一個(gè)三角形的三邊長分別為2，7，x，另一個(gè)三角形的三邊分別為y，2，8，

∴要使兩三角形全等，只能x=8，y=7，

∴x+y=15．

故答案為：15

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】化簡：（a+1）2﹣（a﹣1）2=（ ）

A．2 B．4 C．4a D．2a2+2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】先仔細(xì)閱讀材料，再嘗試解決問題：

完全平方公式x2±2xy+y2=（x±y）2及（x±y）2的值恒為非負(fù)數(shù)的特點(diǎn)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有著廣泛的應(yīng)用，比如探求多項(xiàng)式2x2+12x﹣4的最大（小）值時(shí)，我們可以這樣處理：

解：原式=2（x2+6x﹣2）

=2（x2+6x+9﹣9﹣2）

=2[（x+3）2﹣11]

=2（x+3）2﹣22

因?yàn)闊o論x取什么數(shù)，都有（x+3）2的值為非負(fù)數(shù)，所以（x+3）2的最小值為0，此時(shí)x=﹣3，進(jìn)而2（x+3）2﹣22的最小值是2×0﹣22=﹣22，所以當(dāng)x=﹣3時(shí)，原多項(xiàng)式的最小值是﹣22

解決問題：

請根據(jù)上面的解題思路，探求

（1）多項(xiàng)式3x2﹣6x+12的最小值是多少，并寫出對應(yīng)的x的取值．

（2）多項(xiàng)式﹣x2﹣2x+8的最大值是多少，并寫出對應(yīng)的x的取值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若點(diǎn)A（2，4）在函數(shù)y＝kx－2的圖象上，則下列各點(diǎn)在此函數(shù)圖象上的是（ ）

A．（1，1） B．（－1，1） C．（－2，－2） D．（2，－2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A．任何數(shù)的0次冪都等于1

B．（8×106）÷（2×109）=4×103

C．所有等腰三角形都是銳角三角形

D．三角形是邊數(shù)最少的多邊形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知下列命題：

①全等三角形的對應(yīng)角相等；

②一次函數(shù)的圖象是一條直線；

③全等三角形的周長相等；

④如果ab=0，那么a=0．

其中命題錯(cuò)誤的是哪一個(gè)（ ）

A．① B．② C．③ D．④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列長度的三條線段，能組成三角形的是（ ）

A. 4，12，6 B. 3，8，4 C. 13，20，8 D. 9，17，8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是其外角和的一半，那么這個(gè)多邊形是（ ）

A．六邊形 B．五邊形 C．四邊形 D．三角形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）計(jì)算：（2x﹣3）2﹣2（3﹣x）（3+x）+9．

（2）觀察下列等式

①1×3=22﹣1 ②2×4=32﹣1 ③3×5=42﹣1

請你按照三個(gè)等式的規(guī)律寫出第④個(gè)，第⑤個(gè)算式，并把這個(gè)規(guī)律用含字母n（n為正整數(shù)）的式子表示出來，說明其正確性．

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同步練習(xí)冊答案