12、某校為了解初三年級全體男生的身體發(fā)育情況，從中對20名男生的身高進(jìn)行了測量（測量結(jié)果均為整數(shù)，單位：cm），將所得數(shù)據(jù)整理后，列出頻數(shù)分布表如圖所示，那么下面三個結(jié)論中正確的是（　　）

①這次抽樣分析的樣本是20名學(xué)生；
②頻數(shù)分布表中的數(shù)據(jù)a=0.30；
③身高在167cm以上（包括167cm）的男生有9人．
分析：根據(jù)頻數(shù)之和等于總?cè)藬?shù)，各個小組的頻率之和是1可知．
解答：解：由頻率分布表知，這次抽樣分析的樣本是20名學(xué)生的身高，故①錯誤；
頻率分布表中的數(shù)據(jù)a=1-0.15-0.10-0.25-0.20=0.30，故②正確；
身高167cm以上（包括167cm）的男生數(shù)應(yīng)落在166.5-171.5段和171.5-176.5段內(nèi)，兩段有5+4=9人，故③正確．
故選B．
點(diǎn)評：由頻率的意義可知，各個小組的頻率之和是1，同時每小組的頻率=小組的頻數(shù)÷總?cè)藬?shù)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

26、中考前夕，某校為了了解初三年級480名學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況，特組織了一次檢測．教師隨機(jī)抽取了一部分學(xué)生的檢測成績進(jìn)行統(tǒng)計分析，繪制成下表：

注：72分（含72分）以上為“及格”；96分（含96分）以上為“優(yōu)秀”；36分（不含36分）以下為“后進(jìn)”，全距是“最高分”與“最低分”之差．
（1）仔細(xì)觀察上表，填出表中空格處的相應(yīng)數(shù)據(jù)；
（2）估計這480名學(xué)生本次檢測成績的中位數(shù)落在哪個分?jǐn)?shù)段內(nèi)；
（3）根據(jù)表中相關(guān)統(tǒng)計量及相應(yīng)數(shù)據(jù)，結(jié)合你所學(xué)的統(tǒng)計知識，選擇兩個方面對這次檢測的總體情況作出合理分析．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•北塘區(qū)一模）某校為了解九年級學(xué)生體育測試成績情況，以九年級（1）班學(xué)生的體育測試成績?yōu)闃颖荆碅、B、C、D四個等級進(jìn)行統(tǒng)計，并將結(jié)果繪制如下兩幅統(tǒng)計圖，請你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題：

（1）補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖，并求出扇形統(tǒng)計圖中C等級所在的扇形圓心角的度數(shù)為
72°
72°
；
（2）該班學(xué)生體育測試成績的中位數(shù)落在
B
B
等級內(nèi)（填A(yù)、B、C或D）；
（3）若該校九年級學(xué)生共有1900人，請你估計這次考試中獲得A級和B級的九年級學(xué)生共有多少人？
（4）如果你是該校的初三體育老師，請對初三學(xué)生提出一條合理化的要求．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

某校為了解九年級學(xué)生體育測試成績情況，以九年級（1）班學(xué)生的體育測試成績?yōu)闃颖�，按A、B、C、D四個等級進(jìn)行統(tǒng)計，并將結(jié)果繪制如下兩幅統(tǒng)計圖，請你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題：

（1）補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖，并求出扇形統(tǒng)計圖中C等級所在的扇形圓心角的度數(shù)為______；
（2）該班學(xué)生體育測試成績的中位數(shù)落在______等級內(nèi)（填A(yù)、B、C或D）；
（3）若該校九年級學(xué)生共有1900人，請你估計這次考試中獲得A級和B級的九年級學(xué)生共有多少人？
（4）如果你是該校的初三體育老師，請對初三學(xué)生提出一條合理化的要求．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

中考前夕，某校為了了解初三年級480名學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況，特組織了一次檢測．教師隨機(jī)抽取了一部分學(xué)生的檢測成績進(jìn)行統(tǒng)計分析，繪制成下表：
初三年級數(shù)學(xué)檢測質(zhì)量分析抽樣統(tǒng)計表
樣本容量平均分 及格率 優(yōu)秀率 后進(jìn)率 最高分最低分 全距 標(biāo)準(zhǔn)差
87.5 80% 2% 120 29 91
分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計
分?jǐn)?shù)段 0-35.5 36-47.5 48-59.5 60-71.5 72-83.5 84-95.5 96-107.5 108-119.5 120

頻數(shù)		 1 2 3 9 14 10 6 1
頻率 0.02 0.04 0.06 0.08 0.28 0.20 0.12 0.02
注：72分（含72分）以上為“及格”；96分（含96分）以上為“優(yōu)秀”；36分（不含36分）以下為“后進(jìn)”，全距是“最高分”與“最低分”之差．
（1）仔細(xì)觀察上表，填出表中空格處的相應(yīng)數(shù)據(jù)；
（2）估計這480名學(xué)生本次檢測成績的中位數(shù)落在哪個分?jǐn)?shù)段內(nèi)；
（3）根據(jù)表中相關(guān)統(tǒng)計量及相應(yīng)數(shù)據(jù)，結(jié)合你所學(xué)的統(tǒng)計知識，選擇兩個方面對這次檢測的總體情況作出合理分析．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012年江蘇省無錫市江陰市石莊中學(xué)中考數(shù)學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

某校為了解九年級學(xué)生體育測試成績情況，以九年級（1）班學(xué)生的體育測試成績?yōu)闃颖�，按A、B、C、D四個等級進(jìn)行統(tǒng)計，并將結(jié)果繪制如下兩幅統(tǒng)計圖，請你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題：

（1）補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖，并求出扇形統(tǒng)計圖中C等級所在的扇形圓心角的度數(shù)為______；
（2）該班學(xué)生體育測試成績的中位數(shù)落在______等級內(nèi)（填A(yù)、B、C或D）；
（3）若該校九年級學(xué)生共有1900人，請你估計這次考試中獲得A級和B級的九年級學(xué)生共有多少人？
（4）如果你是該校的初三體育老師，請對初三學(xué)生提出一條合理化的要求．

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