【題目】在長(zhǎng)方形中,厘米,厘米,點(diǎn)沿邊從點(diǎn)開(kāi)始向終點(diǎn)以2厘米/秒的速度移動(dòng);點(diǎn)沿邊從點(diǎn)開(kāi)始向終點(diǎn)以1厘米/秒的速度移動(dòng).如果、同時(shí)出發(fā),用(秒)表示移動(dòng)的時(shí)間.試解決下列問(wèn)題:
(1)用含有、的代數(shù)式表示三角形的面積;
(2)求三角形的面積(用含有、的代數(shù)式表示).
【答案】(1)三角形的面積;(2)在點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)前,三角形的面積;在點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)后,三角形的面積.
【解析】
(1)根據(jù)題意表示出AP的長(zhǎng),利用三角形面積公式表示出三角形ACP面積即可;
(2)分兩種情況考慮:在點(diǎn)Q到達(dá)A前與點(diǎn)Q到達(dá)A點(diǎn)后,分別表示出三角形PQC面積即可.
解:(1)根據(jù)題意得:AP=2t,BC⊥AB,
∴三角形的面積;
(2)分兩種情況:
根據(jù)題意得:AP=2t,BP=3a-2t, DQ =t,AQ=a-t,
在點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)前,三角形的面積=
=
;
在點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)后,三角形的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是我校徽標(biāo)抽象的幾何圖形,若AB∥CD,∠FED=65°,則∠B+∠F+∠FED+∠D=_________°.
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【題目】如圖,山區(qū)某教學(xué)樓后面緊鄰著一個(gè)土坡,坡面BC平行于地面AD,斜坡AB的坡比為i=1:,且AB=26米,為了防止山體滑坡,保障安全,學(xué)校決定對(duì)該土坡進(jìn)行改造,經(jīng)地質(zhì)人員勘測(cè),當(dāng)坡角不超過(guò)53°時(shí),可確保山體不滑坡;
(1)求改造前坡頂與地面的距離BE的長(zhǎng);
(2)為了消除安全隱患,學(xué)校計(jì)劃將斜坡AB改造成AF(如圖所示),那么BF至少是多少米?(結(jié)果精確到1米)
【參考數(shù)據(jù):sin53°≈0.8,cos53°≈0.6,tan53°≈1.33,cot53°≈0.75】
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,點(diǎn)D,E分別在AC,BC上,且∠CDE=∠B,將△CDE沿DE折疊,點(diǎn)C恰好落在AB邊上的點(diǎn)F處.若AC=8,AB=10,則CD的長(zhǎng)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠ABC=90°,AC=AD,M,N分別為AC,AD的中點(diǎn),
且∠ABM=∠BAM,連接BM,MN,BN.
(1)求證:BM=MN;
(2)∠BAD=60°,AC平分∠BAD,AC=2,求BN的長(zhǎng).
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【題目】填寫(xiě)推理理由
如圖:EF∥AD,∠1=∠2,∠BAC=70°,把求∠AGD的過(guò)程填寫(xiě)完整.
證明:∵EF∥AD
∴∠2= ( )
又∵∠1=∠2
∴∠1=∠3( )
∴AB∥ ( )
∴∠BAC+ =180°( )
又∵∠BAC=70°
∴∠AGD=
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【題目】如圖,在中,,點(diǎn)E在BD上,.如果,那么等于( )
A. 20°B. 25°C. 30°D. 35°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象交于、兩點(diǎn)。
(1)求一次函數(shù)的解析式;
(2)根據(jù)圖象直接寫(xiě)出的x的取值范圍;
(3)求的面積。
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【題目】攀枝花芒果由于品質(zhì)高、口感好而聞名全國(guó),通過(guò)優(yōu)質(zhì)快捷的網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售渠道,小明的媽媽先購(gòu)買(mǎi)了2箱A品種芒果和3箱B品種芒果,共花費(fèi)450元;后又購(gòu)買(mǎi)了l箱A品種芒果和2箱B品種芒果,共花費(fèi)275元(每次兩種芒果的售價(jià)都不變).
(1)問(wèn)A品種芒果和B品種芒果的售價(jià)分別是每箱多少元?
(2)現(xiàn)要購(gòu)買(mǎi)兩種芒果共18箱,要求B品種芒果的數(shù)量不少于A品種芒果數(shù)量的2倍,但不超過(guò)A品種芒果數(shù)量的4倍,請(qǐng)你設(shè)計(jì)購(gòu)買(mǎi)方案,并寫(xiě)出所需費(fèi)用最低的購(gòu)買(mǎi)方案.
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