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如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,AD是∠BAC的平分線(xiàn),已知,那么AD=________.
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答案:4
解析:
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如題圖,在△ABC中,由∠C=90°,∠B=30°,AB=可求出AC=,∠BAC=60°.由AD是∠BAC的平分線(xiàn),可得∠CAD=30°,若設(shè)CD=x,則AD=2x,由勾股定理,,解得x=2,故AD=2x=4.
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:新人教版(2012) 八年級(jí)下
題型:
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如圖,三個(gè)正方形的面積分別為S1、S2、S3,其中S1=25,S2=144,則S3=________.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:新人教版(2012) 八年級(jí)下
題型:
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有四根木棒,長(zhǎng)度分別為3,4,5,6,若取其中三根木棒組成三角形,有________種取法,其中,能構(gòu)成直角三角形的是________.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:新人教版(2012) 八年級(jí)下
題型:
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在同一平面上把三邊BC=3,AC=4,AB=5的三角形沿最長(zhǎng)邊AB翻折后得到△AB,則C的長(zhǎng)等于
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[ ] |
A. |
6
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B. |
8
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C. |
4.8
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D. |
2.4
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:新人教版(2012) 八年級(jí)下
題型:
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如圖,若小方格邊長(zhǎng)為1,則△ABC是
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[ ] |
A. |
直角三角形
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B. |
銳角三角形
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C. |
鈍角三角形
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D. |
以上答案都不對(duì)
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:新人教版(2012) 八年級(jí)下
題型:
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如圖,在由單位正方形組成的網(wǎng)格圖中標(biāo)有AB、CD、EF、GH四條線(xiàn)段,其中能構(gòu)成直角三角形三邊的線(xiàn)段是________.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:新人教版(2012) 八年級(jí)下
題型:
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在□ABCD中,兩條對(duì)角線(xiàn)相交于點(diǎn)O,點(diǎn)E,F(xiàn),G,H分別是是OA,OB,OC,OD的中點(diǎn),以圖1和圖2中的任意四點(diǎn)(即點(diǎn)A,B,C,D,E,F(xiàn),G,H,O中的任意四點(diǎn))為頂點(diǎn)畫(huà)兩種不同的平行四邊形.
第一種:
第二種:
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:新人教版(2012) 八年級(jí)下
題型:
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如圖,在△ABC中,D,E分別為AB、AC的中點(diǎn),∠B=70°則∠ADE=________°.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:新人教版(2012) 八年級(jí)下
題型:
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如圖,正方形ABCD中,M是AB的中點(diǎn),E是AB延長(zhǎng)線(xiàn)上的一點(diǎn),MN⊥DM,且交∠CBE的平分線(xiàn)于點(diǎn)N.
(1)求證:MD=MN.
(2)若將上述條件中的“M是AB的中點(diǎn)”改為“M是AB上的任一點(diǎn)”,其他條件不變,則結(jié)論“MD=MN”還成立嗎?若成立,請(qǐng)證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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