一元二次方程(x-3)(x-5)=0的兩根分別為( )
A.3,-5 B.-3,-5
C.-3,5 D.3,5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
七(1)班同學(xué)為了解2013年某小區(qū)家庭月均用水情況,隨機(jī)調(diào)查了該小區(qū)部分家庭,并將調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行如下整理.
月均用水量x(t) | 頻數(shù)(戶) | 百分比 |
0<x≤5 | 6 | 12% |
5<x≤10 | 12 | 24% |
10<x≤15 | 16 | 32% |
15<x≤20 | 10 | 20% |
20<x≤25 | 4 | 8% |
25<x≤30 | 2 | 4% |
請(qǐng)解答以下問(wèn)題:
(1)把上面的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;
(2)本次隨機(jī)調(diào)查了多少戶家庭?若該小區(qū)有1000戶家庭,根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)估計(jì),該小區(qū)月均用水量超過(guò)20t的家庭大約有多少戶?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖214,在寬為20 m,長(zhǎng)為32 m的矩形耕地上,修筑同樣寬的三條道路(互相垂直),把耕地分成大小不等的六塊試驗(yàn)田,要使試驗(yàn)田的面積為570 m2,道路應(yīng)為多寬?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
方程x2-x-2=0的根的情況是( )
A.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根
B.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
C.無(wú)實(shí)數(shù)根
D.不能確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
兩個(gè)實(shí)數(shù)根的和為2的一元二次方程可能是( )
A.x2+2x-3=0 B.2x2-2x+3=0
C.x2+2x+3=0 D.x2-2x-3=0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某工廠生產(chǎn)的某種產(chǎn)品按質(zhì)量分為10個(gè)檔次,第1檔次(最低檔次)的產(chǎn)品一天能生產(chǎn)76件,每件利潤(rùn)10元,每提高一個(gè)檔次,每件利潤(rùn)增加2元,但一天產(chǎn)量減少4件.
(1)若生產(chǎn)第x檔次的產(chǎn)品一天的總利潤(rùn)為y元(其中x為正整數(shù),且1≤x≤10),求出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若生產(chǎn)第x檔次的產(chǎn)品一天的總利潤(rùn)為1080元,求該產(chǎn)品的質(zhì)量檔次.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖28210,為了測(cè)量河兩岸A、B兩點(diǎn)的距離,在與AB垂直的方向點(diǎn)C處測(cè)得AC=a,∠ACB=α,那么AB=( )
A.asinα B.atanα C.acosα D.
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