若函數(shù)的定義域?yàn)?sub>,值域?yàn)?sub>,則實(shí)數(shù)的取值范圍是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
函數(shù)的圖象大致為( )
分析:本題考查的是對(duì)圖像的識(shí)別,可抓住圖像的某個(gè)特征,進(jìn)行排除,進(jìn)而可得真確答案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知f(x)是R上的奇函數(shù),對(duì)x∈R都有f(x+4)=f(x)+f(2)成立,若f(﹣1)=﹣2,則f(2013)等于( 。
A.2 B.﹣2 C.﹣1 D.2013
分析:本題是借助函數(shù)的周期性與奇偶性求值問題,對(duì)于此種問題的處理,首先是利用特值確定,從而利用奇偶性得,利用函數(shù)的周期性即可求解.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知函數(shù)f(x)=是奇函數(shù),求a+b的值.
分析:本題是函數(shù)的奇偶性的判斷,對(duì)于本題的求解,可以利用定義法來(lái)進(jìn)行判斷,按照定義法判斷函數(shù)奇偶性三步來(lái)進(jìn)行證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
設(shè)是定義在上的周期為2的函數(shù),當(dāng)時(shí),,則( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知命題函數(shù)在上單調(diào)遞增;命題不等式的解集是.若且為真命題,則實(shí)數(shù)的取值范圍是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
若a∈R,則“a=1”是“|a|=1”的 ( )
A.充分而不必要條件 B.必要而不充分條件
C.充要條件 D.既不充分又不必要條件
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