【題目】2011年3月11日下午,日本東北部地區(qū)發(fā)生里氏9級特大地震和海嘯災(zāi)害,造成重大人員傷亡和財產(chǎn)損失.強震發(fā)生后,中國軍隊將籌措到位的第一批次援日救災(zāi)物資打包成件,其中棉帳篷和毛巾被共320件,毛巾被比棉帳篷多80件.
(1)求打包成件的棉帳篷和毛巾被各多少件?
(2)現(xiàn)計劃租用甲、乙兩種飛機共8架,一次性將這批棉帳篷和毛巾被全部運往日本重災(zāi)區(qū)宮城縣.已知甲種飛機最多可裝毛巾被40件和棉帳篷10件,乙種飛機最多可裝毛巾被和棉帳篷各20件.則安排甲、乙兩種飛機時有幾種方案?請你幫助設(shè)計出來.
【答案】(1)打包成件的毛巾被有200件,打包成件的棉帳篷有120件;(2)有三種方案,具體見解析.
【解析】
試題分析:(1)設(shè)打包成件的棉帳篷有x件,則毛巾被有(x+80)件,根據(jù)題意建立方程求出其解就可以得出結(jié)論;
(2)設(shè)租用甲種飛機y輛,則租用乙種飛機(8﹣y)輛,根據(jù)題意建立不等式組,求出其解,再根據(jù)x的取值范圍就可以確定租用的方案.
試題解析:(1)設(shè)打包成件的棉帳篷有x件,則毛巾被有(x+80)件,由題意得:
x+(x+80)=320,解得:x=120,∴毛巾被有:120+80=200件
答:打包成件的毛巾被有200件,打包成件的棉帳篷有120件.
(2)設(shè)租用甲種飛機y輛,則租用乙種飛機(8﹣y)輛,由題意,得:
解得:2≤x≤4,∵x為整數(shù),∴x=2或3或4,∴中國軍隊安排甲、乙兩種飛機時有3種方案.
設(shè)計方案分別為:
①甲飛機2輛,乙飛機6輛;
②甲飛機3輛,乙飛機5輛;
③甲飛機4輛,乙飛機4輛.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“全民閱讀”深入人心,好讀書,讀好書,讓人終身受益.為滿足同學(xué)們的讀書需求,學(xué)校圖書館準備到新華書店采購文學(xué)名著和動漫書兩類圖書.經(jīng)了解,20本文學(xué)名著和40本動漫書共需1520元,20本文學(xué)名著比20本動漫書多440元(注:所采購的文學(xué)名著價格都一樣,所采購的動漫書價格都一樣).
(1)求每本文學(xué)名著和動漫書各多少元?
(2)若學(xué)校要求購買動漫書比文學(xué)名著多20本,動漫書和文學(xué)名著總數(shù)不低于72本,總費用不超過2000元,請求出所有符合條件的購書方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表記錄了甲、乙、丙、丁四名射擊運動員最近幾次選拔賽成績的平均數(shù)和方差:
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
平均數(shù)(環(huán)) | 9.14 | 9.15 | 9.14 | 9.15 |
方差 | 6.6 | 6.8 | 6.7 | 6.6 |
根據(jù)表中數(shù)據(jù),要從中選擇一名成績好且發(fā)揮穩(wěn)定的運動員參加比賽,應(yīng)選擇( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】【閱讀理解】
我們知道1+2+3+…+n= ,那么12+22+32+…+n2結(jié)果等于多少呢?
在圖1所示三角形數(shù)陣中,第1行圓圈中的數(shù)為1,即12 , 第2行兩個圓圈中數(shù)的和為2+2,即22 , …;第 n行 n個圓圈中數(shù)的和為 ,即n2 ,這樣,該三角形數(shù)陣中共有 個圓圈,所有圓圈中數(shù)的和為1+2+3+…+n2.
(1)【規(guī)律探究】
將三角形數(shù)陣經(jīng)兩次旋轉(zhuǎn)可得如圖 2 所示的三角形數(shù)陣,觀察這三個三角形數(shù)陣各行同一位置圓圈中的數(shù)(如第 n﹣1行的第一個圓圈中的數(shù)分別為 n﹣1,2,n),發(fā)現(xiàn)每個位置上三個圓圈中數(shù)的和均為 , 由此可得,這三個三角形數(shù)陣所有圓圈中數(shù)的總和為3(12+22+32+…+n2)= , 因此12+22+32+…+n2=。
(2)【解決問題】
根據(jù)以上發(fā)現(xiàn),計算:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“六一”期間,小張購進100只兩種型號的文具進行銷售,其進價和售價之間的關(guān)系如下表:
(1)小張如何進貨,使進貨款恰好為1300元?
(2)要使銷售文具所獲利潤最大,且所獲利潤不超過進貨價格的40%,請你幫小張設(shè)計一個進貨方案,并求出其所獲利潤的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有依次排列的3個數(shù):3,9,8,對任相鄰的兩個數(shù),都用右邊的數(shù)減去左邊的數(shù),所得之差寫在這兩個數(shù)之間,可產(chǎn)生一個新數(shù)串:3,6,9,-1,8,這稱為第一次操作;做第二次同樣的操作后也可產(chǎn)生一個新數(shù)串:3,3,6,3,9,-10,-1,9,8,繼續(xù)依次操作下去,問:從數(shù)串3,9,8開始操作第一百次以后所產(chǎn)生的那個新數(shù)串的所有數(shù)之和是多少?
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