【題目】在直角三角形中,已知,內(nèi)有一點,則的最小值為_______________________。
【答案】
【解析】
將△APB繞點A順時針旋轉60°至△AP′B′處,連接PP′,根據(jù)直角三角形30°角所對的直角邊等于斜邊的一半求出AB=6,即AB′的長,再根據(jù)旋轉的性質(zhì)求出△APP′是等邊三角形,利用等邊三角形的性質(zhì)可得AP=PP′,然后可得C、P、P′、B′四點共線時,PA+PB+PC取最小值,再利用勾股定理列式求出CB′即可.
解:如圖,將△APB繞點A順時針旋轉60°至△AP′B′處,連接PP′,
∵在Rt△ABC中,∠BCA=90°,BC=3,∠BAC=30°,
∴AB=6,
∴AC=,
∵△APB繞點A順時針方向旋轉60°得到△AP′B′,
∴AP=AP′,∠PAP′=60°,AB′=AB=6,BP=P′B′,∠B′AC=∠BAC+60°=30°+60°=90°,
∴△APP′是等邊三角形,
∴AP=PP′,
∴PA+PB+PC=PP′+P′B′+PC,
∴當C、P、P′、B′四點共線時,PA+PB+PC取最小值,
此時PA+PB+PC=PP′+P′B′+PC=CB′=,
故答案為:.
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【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖像如圖所示,并且關于x的一元二次方程ax2+bx+c–m=0有兩個實數(shù)根,下列結論:①b2-4ac>0;②abc>0;③a-b+c>0;④m≥-2,其中正確的個數(shù)有( )
A.1B.2C.3D.4
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【題目】如圖,將一塊含的三角板()放置在坐標系中,直角頂點與原點重合,另兩個頂點、分別在反比例函數(shù)和的圖像上,的值為___________.
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【題目】如圖,已知拋物線經(jīng)過點,,三點,點與點關于軸對稱,點是線段上的一個動點,設點的坐標為,過點作軸的垂線交拋物線于點,交直線于點.
(1)求該拋物線所表示的二次函數(shù)的表達式;
(2)在點運動過程中,是否存在點,使得以為直徑的圓與軸相切?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由;
(3)連接,將繞平面內(nèi)某點順時針旋轉,得到,點、、的對應點分別是點、、.若的兩個頂點恰好落在拋物線上,那么我們就稱這樣的點為“和諧點”, 那么我們就稱這樣的點為“和諧點”,請直接寫出“和諧點”的個數(shù)和點A1的橫坐標.
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【題目】某學校為了解八年級學生的體能狀況,從八年級學生中隨機抽取部分學生進行八百米跑體能測試,測試結果分為A、B、C、D四個等級,請根據(jù)兩幅統(tǒng)計圖中的信息回答下列問題:
(1)求本次測試共調(diào)查了多少名學生?
(2)求本次測試結果為B等級的學生數(shù),并補全條形統(tǒng)計圖;
(3)若該中學八年級共有900名學生,請你估計八年級學生中體能測試結果為D等級的學生有多少人?
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【題目】某課外興趣活動小組準備圍建一個矩形苗圃園,其中一邊靠墻,另外三邊周長為30米的籬笆圍成.已知墻長為18米(如圖所示),設這個苗圃園垂直于墻的一邊長為x米.
(1)若苗圃園的面積為72平方米,求x;
(2)若平行于墻的一邊長不小于8米,這個苗圃園的面積有最大值和最小值嗎?如果有,求出最大值和最小值;如果沒有,請說明理由;
(3)當這個苗圃園的面積不小于100平方米時,直接寫出x的取值范圍.
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【題目】如圖,已知點A是反比例函數(shù) y = (x>0 )的圖象上的一個動點,連接OA ,OB⊥OA,且OB =2OA.那么經(jīng)過點B的反比例函數(shù)的表達式為( )
A.y=-B.y= C.y=-D.y=
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【題目】如圖,為了測量出樓房AC的高度,從距離樓底C處米的點D(點D與樓底C在同一水平面上)出發(fā),沿斜面坡度為i=1:的斜坡DB前進30米到達點B,在點B處測得樓頂A的仰角為53°,求樓房AC的高度(參考數(shù)據(jù):sin53°≈0.8,cos53°≈0.6,tan53°≈,計算結果用根號表示,不取近似值).
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【題目】如圖,已知矩形ABCD中,AB=6,AD=8將矩形ABCD沿直線MN翻折后,點B恰好落在邊AD上的點E處,如果AE=2AM,那么CN的長為______.
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