某中學為加強對學生的法制教育,開展了多種形式的法律知識宣傳活動,為了解這次活動的實際效果,
學生會隨機選取了部分學生進行測試.下面是根據(jù)這次測試成績(分數(shù)均為整數(shù))按分數(shù)段分組整理的頻率分布表和頻率分布直方圖(未完成).
    分    組  頻  數(shù)  頻  率
    60.5~70.52    0.05
    70.5~80.56
    80.5~90.514    0.35
    90.5~100.5    0.45
    合計
(1)請你將頻率分布表中缺少的數(shù)據(jù)填上;
(2)根據(jù)上表,把頻率分布直方圖補充完整;
(3)這次測試成績的中位數(shù)所在的分數(shù)段是______:
(4)你估計所有參加測試的學生的平均成績所在的分數(shù)段是______:
(5)根據(jù)本題提供的信息,能否判斷出這次測試成績的眾數(shù)在哪個分數(shù)段中?(只填寫“能”或“不能”).______.

【答案】分析:(1)本題需先根據(jù)表中的已知數(shù)據(jù)即可將表補充完整.
(2)本題需先根據(jù)頻數(shù)分布表和所給的數(shù)據(jù)即可將圖補充完整.
(3)本題需先根據(jù)中位數(shù)的定義和這次測試成績的總人數(shù)即可求出答案.
(4)本題需先根據(jù)本次測試的眾數(shù)即可估計出所有參加測試的學生的平均成績所在的分數(shù)段.
(5)本題需先根據(jù)眾數(shù)的定義,再結合本題提供的信息即可求出答案.
解答:解:(1)如圖:
    分組    頻數(shù)    頻率
  60.5~70.52    0.05
  70.5~80.5    6    0.15
  80.5~90.514    0.35
  90.5~100.518    O.4 5
    合計    40    l
(2)如圖:

(3)80.5~90.5;
(4)80.5~90.5;
(5)不能.
故答案為:80.5~90.5,80.5~90.5,不能.
點評:本題主要考查了頻數(shù)(率)分布直方圖,在解題時要能夠靈活應用頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖以及中位數(shù)、眾數(shù)的有關概念是本題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

20、某中學為加強對學生的法制教育,開展了多種形式的法律知識宣傳活動,為了解這次活動的實際效果,
學生會隨機選取了部分學生進行測試.下面是根據(jù)這次測試成績(分數(shù)均為整數(shù))按分數(shù)段分組整理的頻率分布表和頻率分布直方圖(未完成).
    分    組   頻  數(shù)   頻  率
    60.5~70.5 2     0.05
    70.5~80.5     6
    80.5~90.5 14     0.35
    90.5~100.5     0.45
    合計
(1)請你將頻率分布表中缺少的數(shù)據(jù)填上;
(2)根據(jù)上表,把頻率分布直方圖補充完整;
(3)這次測試成績的中位數(shù)所在的分數(shù)段是
80.5~90.5

(4)你估計所有參加測試的學生的平均成績所在的分數(shù)段是
80.5~90.5

(5)根據(jù)本題提供的信息,能否判斷出這次測試成績的眾數(shù)在哪個分數(shù)段中?(只填寫“能”或“不能”).
不能

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2010•婁底)近年來,政府大力投資改善學校的辦學條件,并切實加強對學生的安全管理和安全教育.某中學新建了一棟教學大樓,進出這棟教學大樓共有2道正門和2道側門,其中兩道正門大小相同,兩道側門大小也相同.安全檢查中,對4道門進行了測試:當同時開啟一道正門和一道側門時,4分鐘內可以通過800名學生;當同時開啟一道正門和兩道側門時,3分鐘內可以通過840名學生.
(1)平均每分鐘通過一道正門的學生為
120
120
個,每分鐘通過一道側門的學生為
80
80
個.
(2)檢查中發(fā)現(xiàn),緊急情況時因學生擁擠,出門的效率將降低20%,安全檢查規(guī)定:在緊急情況下,全大樓的學生應在5分鐘內通過這4道門安全撤離.假設這棟教學大樓的教室里最大有1500名學生,試問建造的這4道門是否符合安全規(guī)定?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:中考必備’04全國中考試題集錦·數(shù)學 題型:044

某中學為加強對學生的法制教自,開展了多種形式的法律知識宣傳活動,為了解這次活動的實際效果,學生會隨機選取了部分學生進行測試.下面是根據(jù)這次測試成績(分數(shù)均為整數(shù))按分數(shù)段分組整理的頻率分布表和頻率分布直方圖(未完成).

(1)請你將頻率分布表中缺少的數(shù)據(jù)填上;

(2)根據(jù)上表,把頻率分布直方圖補充完整;

(3)這次測試成績的中位數(shù)所在的分數(shù)段是________;

(4)你估計所有參加測試的學生的平均成績所在的分數(shù)段是________;

(5)根據(jù)本題提供的信息,能否判斷出這次測試成績的眾數(shù)在哪個分數(shù)段中?________(只填寫“能”或“不能”).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

某中學為加強對學生的法制教育,開展了多種形式的法律知識宣傳活動,為了解這次活動的實際效果,
學生會隨機選取了部分學生進行測試.下面是根據(jù)這次測試成績(分數(shù)均為整數(shù))按分數(shù)段分組整理的頻率分布表和頻率分布直方圖(未完成).
  分  組 頻 數(shù) 頻 率
  60.5~70.52  0.05
  70.5~80.56
  80.5~90.514  0.35
  90.5~100.5  0.45
  合計
(1)請你將頻率分布表中缺少的數(shù)據(jù)填上;
(2)根據(jù)上表,把頻率分布直方圖補充完整;
(3)這次測試成績的中位數(shù)所在的分數(shù)段是______:
(4)你估計所有參加測試的學生的平均成績所在的分數(shù)段是______:
(5)根據(jù)本題提供的信息,能否判斷出這次測試成績的眾數(shù)在哪個分數(shù)段中?(只填寫“能”或“不能”).______.

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