【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,P是對角線BD上的動點,以BP為直徑作圓,當(dāng)圓與矩形ABCD的邊相切時,BP的長為__.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】中國古賢常說萬物皆自然,而古希臘學(xué)者說萬物皆數(shù).同學(xué)們還記得我們最初接觸的數(shù)就是“自然數(shù)”吧!在數(shù)的學(xué)習(xí)過程中,我們會對其中一些具有某種特性的自然數(shù)進行研究,我們研究了奇數(shù)、偶數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)等.現(xiàn)在我們來研究另一種特珠的自然數(shù)—“喜數(shù)”.
定義:對于一個兩位自然數(shù),如果它的個位和十位上的數(shù)字均不為零,且它正好等于其個位和十位上的數(shù)字的和的倍(為正整數(shù)),我們就說這個自然數(shù)是一個“喜數(shù)”.
例如:24就是一個“4喜數(shù)”,因為
25就不是一個“喜數(shù)”因為
(1)判斷44和72是否是“喜數(shù)”?請說明理由;
(2)試討論是否存在“7喜數(shù)”若存在請寫出來,若不存在請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O直徑,C、D為⊙O上的點,∠ACD=2∠A,CE⊥DB交DB的延長線于點E.
(1)求證:直線CE與⊙O相切;
(2)若AC=8,AB=10,求CE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一次函數(shù)y1=kx+b與y2=x+a的圖象如圖所示,則下列結(jié)論:①k<0;②a>0;③當(dāng)x<3時,y1<y2;④當(dāng)y1>0且y2>0時,﹣a<x<4.其中正確的個數(shù)是( 。
A.1個B.2個C.3個D.4個
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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,且AB=6.點C是⊙O上的一動點,連接AC,BC,在AC的延長線上取一點D,使得∠CBD=∠DAB,點G為DB的中點,點E為BG的中點,連接AE交BC于點F.
(1)試判斷直線BD與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)當(dāng)∠CGB=60°時,求的長;
(3)當(dāng)AE∥CG時,連接GF,若AF=4,求BD的長.
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【題目】某公司研制了新產(chǎn)品1520kg,為尋求合適的銷售價格,進行了8天試銷,共銷售470kg.統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)每天的銷售量y(千克)與銷售價格x(元/千克)之間滿足函數(shù)關(guān)系y=﹣x+120.
(1)在試銷8天后,公司決定將這種產(chǎn)品的銷售價格定為50元/千克,并且每天都按這個價格銷售,則余下的產(chǎn)品再用多少天全部售完?
(2)在(1)的條件下,公司繼續(xù)銷售9天后,發(fā)現(xiàn)剩余的產(chǎn)品必須在5天內(nèi)全部售完,此時需要重新確定一個銷售價格,使后面都按新的價格銷售,那么新確定的價格最高不超過每千克多少元才能完成銷售任務(wù)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一只不透明的袋子中裝有2個白球、1個紅球、1個黃球,這些球除顏色外都相同,將球攪勻.
(1)從中任意摸出1個球,恰好是白球的概率是 ;
(2)從中任意摸出2個球,求2個球都是白球的概率(用畫樹狀圖或列表等方法求解).
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=2x和y=-x的圖象分別為直線l1,l2,過點(1,0)作x軸的垂線交l1于點A1,過A1點作y軸的垂線交l2于點A2,過點A2作x軸的垂線交l1于點A3,過點A3作y軸的垂線交l2于點A4,…依次進行下去,則點A2019的坐標(biāo)為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖:在△ABC中,AB=13,BC=12,點D,E分別是AB,BC的中點,連接DE,CD,如果DE=2.5,那么△ACD的周長是_____.
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