如圖,在正方形ABCD中,E為AB邊的中點(diǎn),G,F(xiàn)分別為AD,BC邊上的點(diǎn),若AG=1,BF=2,∠GEF=90°,則GF的長為( 。
A、3B、4C、5D、6
考點(diǎn):相似三角形的判定與性質(zhì),勾股定理
專題:
分析:證明△AGE∽△BEF,得到AE=BE=
2
;由勾股定理求得GE2、EF2,進(jìn)而求得GF2即可解決問題.
解答:解:∵四邊形ABCD為正方形,
∴∠A=∠B=90°;而∠GEF=90°,
∴∠AGE+∠AEG=∠AEG+∠FEB,
∴∠AGE=∠FEB,
∴△AGE∽△BEF,
AG
BE
=
AE
BF
,而AG=1,BF=2,AE=BE,
∴AE=BE=
2
;
由勾股定理得:GE2=AG2+AE2,EF2=BE2+BF2,
∴GE2=3,EF2=6,
∴GF2=GE2+EF2=9,
∴GF=3,
故選A.
點(diǎn)評:該題以正方形為載體,以考查相似三角形的判定及其性質(zhì)等幾何知識點(diǎn)為核心構(gòu)造而成;靈活運(yùn)用相似三角形的判定及其性質(zhì)、勾股定理等知識點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下圖是輸水管的切面,陰影部分是有水部分,其中水面AB寬16cm,水最深4cm.
(1)求輸水管的半徑.
(2)當(dāng)∠AOB=120°時(shí),求陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡,再求值:3b-[1-(5a2-b)+2(a2-2b)],其中b=
1
2
,a=-2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知A(-4,n),B(2,-4)是一次函數(shù)y=kx+b的圖象和反比例函數(shù)y=
m
x
的圖象的兩個(gè)交點(diǎn).
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)求直線AB與x軸的交點(diǎn)C的坐標(biāo)及△AOB的面積;
(3)直接寫出kx+b>
m
x
的解集.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

“您幸福嗎?“影響幸福的主要因素包括收入水平、健康狀況、社會保障、教育程度、人際關(guān)系、道德風(fēng)氣,婚姻或感情生活狀況、環(huán)境衛(wèi)生、事業(yè)成就感、自身性格等.小明為了了解某小區(qū)居民“對目前生活的感覺是什么“,隨機(jī)對小區(qū)部分居民進(jìn)行了調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪成如圖統(tǒng)計(jì)圖.

請結(jié)合圖中信息解答下列問題:
(1)小明共隨機(jī)抽查了
 
名小區(qū)居民;
(2)請你分別把條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)若該小區(qū)共有1000名居民,請你估計(jì)該小區(qū)居民對目前生活的感覺是“很幸;虮容^幸!暗娜藬(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AD∥BE∥FC,它們依次交直線l1、l2于點(diǎn)A、B、C和點(diǎn)D、E、F.如果AB=2,BC=3,那么
DE
EF
的值是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,AB=AC,BC=32,tanC=
3
2
.如果將△ABC沿直線l翻折后,點(diǎn)B落在邊AC的中點(diǎn)處,直線l與邊BC交于點(diǎn)D,那么BD的長為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知拋物線y=
1
7
x2+bx+c
與x軸的正半軸交于A,B兩點(diǎn),AB=4,P為拋物線上的一點(diǎn),它的橫坐標(biāo)為-1,∠PAB=135°,過P作PM⊥x軸于點(diǎn)M,BM:PM=7:3.
(1)求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(2)求拋物線的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在⊙O中,AB為⊙0的直徑,AC是弦,OC=4cm∠OAC=60°,如圖所示,一動點(diǎn)M從點(diǎn)A出發(fā),在⊙O上按逆時(shí)針方向運(yùn)動,當(dāng)S=△MAO=S△AOC時(shí),動點(diǎn)M所經(jīng)過的弧長是
 
cm.

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同步練習(xí)冊答案