【題目】如圖,在ABCD中,AB=4,∠BAD的平分線與BC的延長線交于點E,與DC交于點F,且F恰好為DC的中點,DG⊥AE,垂足為G.若DG=1,則AE的長為( )
A.2
B.4
C.4
D.8
【答案】C
【解析】解:∵AE為∠DAB的平分線, ∴∠DAE=∠BAE,
∵DC∥AB,
∴∠BAE=∠DFA,
∴∠DAE=∠DFA,
∴AD=FD,
又F為DC的中點,
∴DF=CF,
∴AD=DF= DC= AB=2,
在Rt△ADG中,根據(jù)勾股定理得:AG= ,
則AF=2AG=2 ,
∵平行四邊形ABCD,
∴AD∥BC,
∴∠DAF=∠E,∠ADF=∠ECF,
在△ADF和△ECF中, ,
∴△ADF≌△ECF(AAS),
∴AF=EF,
則AE=2AF=4 .
故選C.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用勾股定理的概念和平行四邊形的性質(zhì)的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方,即;a2+b2=c2;平行四邊形的對邊相等且平行;平行四邊形的對角相等,鄰角互補;平行四邊形的對角線互相平分.
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【題目】若(ax2﹣2xy+y2)﹣(﹣ax2+bxy+2y2)=6x2﹣9xy+cy2成立,則a,b,c的值分別為( )
A. 3,﹣7,﹣1 B. ﹣3,7,﹣1 C. 3,7,﹣1 D. ﹣3,﹣7,1
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【題目】a、b為有理數(shù),如果規(guī)定一種新的運算“⊕”,定義:a⊕b=a2﹣ab+a﹣1,請根據(jù)“⊕”的意義計算下列各題:
(1)3⊕6;
(2)(1⊕3)⊕(﹣3).
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【題目】為了了解某校九年級350名學(xué)生的視力情況,從中抽查了80名學(xué)生的視力.在這個問題中,總體、個體、樣本各是什么?上述問題采用的調(diào)查方式是普查還是抽樣調(diào)查?
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【題目】下列條件不能判定四邊形ABCD是平行四邊形的是( )
A.AB∥CD,AD∥BC
B.AD=BC,AB=CD
C.AB∥CD,AD=BC
D.∠A=∠C,∠B=∠D
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【題目】
某校九年級一班共40名學(xué)生,需要參加體育“四選一”自選項目測試,如圖是該班學(xué)生所報自選項目人數(shù)的扇形統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中信息,完成下面各題:
(1) 圖中“投擲實心球”所在扇形對應(yīng)的圓心角的度數(shù)為 度;該班自選項目為“投擲實心球”的學(xué)生共有 名;
(2)在自選項目為“投擲實心球”的學(xué)生中,只有1名女生.為了了解學(xué)生的訓(xùn)練效果,將從自選項目為“投擲實心球”的學(xué)生中,隨機抽取2名學(xué)生進行投擲實心球訓(xùn)練測試,請用樹狀圖或列表法求所抽取的2名學(xué)生中恰好有1名女生的概率.
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【題目】如圖,在ABCD中,AB=6,AD=9,∠BAD的平分線交BC于點E,交DC的延長線于點F,BG⊥AE于G,BG= ,則梯形AECD的周長為( )
A.22
B.23
C.24
D.25
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