20.若方程組$\left\{\begin{array}{l}{2x+3y=1}\\{(k-1)x+(k+1)y=4}\end{array}\right.$的解x與y相等,則k的值為10.

分析 將2x+3y=1與x=y組成方程組,求出x、y的值,再代入(k-1)x+(k+1)y=4即可求出k的值.

解答 解:由題意得$\left\{\begin{array}{l}{2x+3y=1}\\{x=y}\end{array}\right.$,
解得$\left\{\begin{array}{l}{x=\frac{1}{5}}\\{y=\frac{1}{5}}\end{array}\right.$,
把x=$\frac{1}{5}$,y=$\frac{1}{5}$代入(k-1)x+(k+1)y=4得,
$\frac{1}{5}$(k-1)+$\frac{1}{5}$(k+1)=4,
解得k=10,
故答案為10.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了二元一次方程組的解,求出x與y的值是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.平行四邊形的一邊長(zhǎng)是6,則它的對(duì)角線長(zhǎng)可能是( 。
A.4和8B.2和12C.4和6D.2和14

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.若菱形面積為2,它的對(duì)角線長(zhǎng)分別為x,y,則點(diǎn)M(x,y)所在的函數(shù)圖象是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.下列說(shuō)法中正確的序號(hào)有②.
①如圖,小東用長(zhǎng)為3.2m的竹竿做測(cè)量工具測(cè)量學(xué)校旗桿的高度,移動(dòng)竹竿,使竹竿、旗桿頂端的影子恰好落在地面的同一點(diǎn).此時(shí),竹竿與這一點(diǎn)相距8m、與旗桿相距22m,則旗桿的高為8.8m;
②八邊形的內(nèi)角和度數(shù)為1080°;
③為了了解一批袋裝食品是否含有防腐劑,選擇全面調(diào)查;
④分式方程:$\frac{x-1}{x-2}+\frac{1}{2-x}$=3的解為x=2;
⑤已知菱形的一個(gè)內(nèi)角為60°,一條對(duì)角線為2$\sqrt{3}$,則另一對(duì)角線為2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.已知一個(gè)矩形紙片OACB,將該紙片放置在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(11,0)、B(0,6),點(diǎn)P為BC邊上的動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P不與點(diǎn)點(diǎn)B、C重合),經(jīng)過(guò)點(diǎn)O、P折疊該紙片,得點(diǎn)B′和折痕OP.設(shè)BP=t.
(1)如圖1,當(dāng)∠BOP=30°時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(2)如圖2,經(jīng)過(guò)點(diǎn)P再次折疊紙片,使點(diǎn)C落在直線PB′上,得點(diǎn)C′和折痕PQ,若AQ=m,試用含有t的式子表示m;
(3)在(2)的條件下,當(dāng)點(diǎn)C′恰好落在邊OA上時(shí)如圖3,求點(diǎn)P的坐標(biāo)(直接寫(xiě)出結(jié)果即可).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.若關(guān)于x的一元二次方程(m-1)x2+5x+m2-5m+4=0有一個(gè)根為0,則m的值等于( 。
A.1B.4C.1或4D.0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.關(guān)于x的一元二次方程(m-1)x2+3x+m2-1=0的一根為0,則m的值是(  )
A.-1B.-2C.±1D.±2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.?ABCD的對(duì)角線AC、BD相交點(diǎn)O,△OAB是等邊三角形,且AB=3,則?ABCD的面積是9$\sqrt{3}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.已知$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=-1}\end{array}\right.$是方程2x-ay=3的一個(gè)解,那么a的值為( 。
A.1B.-1C.5D.-5

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同步練習(xí)冊(cè)答案