【題目】(1)如圖(1),在中,分別作邊上的高和中線,請用無刻度的直尺完成作圖(保留作圖痕跡);
(2)如圖(2),以為旋轉(zhuǎn)中心,將順時針旋轉(zhuǎn)度,得到請用無刻度的直尺作出(保留作圖痕跡).
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【題目】如圖①,在等腰中,如圖①,在等腰中,,平分交于點.點為線段上一點(不與端點、重合),,與的延長線交于點,與交于點,連接、、.
(1)求證:;
(2)求的度數(shù);
(3)探究線段、之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.
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【題目】"桃花流水窅然去,別有天地非人間."桃花園景點2017年三月共接待游客萬人,2018年三月比2017年三月旅游人數(shù)增加5%,已知2017年三月至2019年三月欣賞桃花的游客人數(shù)平均年增長率為8%,設(shè)2019年三月比2018年三月游客人數(shù)增加,則可列方程為( )
A.B.
C.D.
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【題目】已知正方形ABCD,點M為邊AB的中點.
(1)如圖1,點G為線段CM上的一點,且∠AGB=90°,延長AG、BG分別與邊BC、CD交于點E、F.
①求證:BE=CF;
②求證:BE2=BCCE.
(2)如圖2,在邊BC上取一點E,滿足BE2=BCCE,連接AE交CM于點G,連接BG并延長交CD于點F,求tan∠CBF的值.
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【題目】如圖,已知直線y=﹣x+3交x軸于點A,交y軸于點B,拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過A、B、C(1,0)三點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)觀察圖象,寫出不等式ax2+bx+c>﹣x+3的解集為 ;
(3)若點D的坐標為(﹣1,0),在直線y=﹣x+3上有一點P,使△ABO與△ADP相似,求出點P的坐標.
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【題目】為了解學生假期的課外閱讀情況,某校隨機抽查了八年級學生閱讀課外書的冊數(shù)并作了統(tǒng)計,繪制出如下統(tǒng)計圖,其中條形統(tǒng)計圖因為破損丟失了閱讀5冊書的數(shù)據(jù),根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)請補全條形統(tǒng)計圖中丟失的數(shù)據(jù)和扇形統(tǒng)計圖;
(2)閱讀課外書冊數(shù)的眾數(shù)為______冊;
(3)根據(jù)隨機抽查的這個結(jié)果,請估計該校1200名學生中課外書閱讀7冊書的學生人數(shù)?
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【題目】對任意一個四位數(shù),如果千位與十位上的數(shù)字之和為7,百位與個位上的數(shù)字之和也為7,那么稱為“上進數(shù)”.
(1)寫出最小和最大的“上進數(shù)”;
(2)一個“上進數(shù)”,若,且使一元二次方程有兩個不相等的實數(shù)根,求這個“上進數(shù)”.
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【題目】在平面直角坐標系中,對于任意三點A,B,C,給出如下定義:若矩形的任何一條邊均與某條坐標軸平行或重合,且A,B,C三點都在矩形的內(nèi)部或邊界上,則稱該矩形為點A,B,C的外延矩形,點A,B,C的所有外延矩形中,面積最小的矩形稱為點A,B,C的最佳外延矩形.例如,圖①中的矩形A1B1C1D1,A2B2C2D2,A3B3CD3,都是點A,B,C的外延矩形,矩形A3B3CD3是點A,B,C的最佳外延矩形.
(1)如圖②,已知A(﹣1,0),B(3,2),點C在直線y=x﹣1上,設(shè)點C的橫坐標為t.
①若t=,則點A,B,C的最佳外延矩形的面積為多少?
②若點A,B,C的最佳外延矩形的面積為9,求t的值.
(2)如圖③,已知點M(4,0),N(0,),P(x,y)是拋物線y=﹣x2+2x+3上一點,求點M,N,P的最佳外延矩形面積的最小值,以及此時點P的橫坐標x的取值范圍;
(3)已知D(1,0).若Q是拋物線y=﹣x2﹣2mx﹣m2+2m+1的圖象在﹣2≤x≤1之間的最高點,點E的坐標為(0,4m),設(shè)點D,E,Q的最佳外延矩形的面積為S,當4≤S≤6時,直接寫出m的取值范圍.
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【題目】 如圖,在圓O的內(nèi)接四邊形ABCD中,AB=3,AD=5,∠BAD=60°,點C為弧BD的中點,則AC的長是( )
A.4B.2C.D.
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