【題目】已知點A、B分別在x軸和y軸上,OAOB,點CAB的中點,AB

(1) 如圖1,求的面積.

(2) 如圖2,E、F分別為上的動點,且∠ECF45°,求證:

【答案】1722)見解析

【解析】

1)根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)即可求解;(2)連接OC,OB上截取OM=AF,連接CM、ME,通過證得△ACF△OCM,得出CM=AF,OCM=ACF,再通過角度的計算得出∠ECM=∠ECF=45°,得到△ECF≌△ECM,得出ME=EF,然后在RtMOE中通過勾股定理證明.

1)∵OAOB

OA2+OB2=AB2

OAOB, AB

2OA2 =AB2

AO=BA=12

SABO=

2)連接OC,OB上截取OM=AF,連接CM、ME,如圖2,

△AOB, △COA, △OCB均為等腰直角三角形,

∴∠A=B=BOC=45°,OC=AC

△ACF△OCM

△ACF△OCM,

CM=CF,OCM=ACF

∠ACO=ACF+ECF+∠OCE=90°,∠ECF=45°,

∴∠ACF+∠OCE=45°=∠OCM+∠OCE=∠ECM=∠ECF

△ECF△ECM

△ECF≌△ECM,∴ME=EF,

RtMOE中,∠MOE=90°,

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC在直角坐標系中,

1)請寫出△ABC各點的坐標.

2)求出△ABC的面積.

3)若把△ABC向上平移2個單位,再向右平移2個單位得到△ABC′,請在圖中畫出△ABC′,并寫出點A′、B′、C′的坐標.

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【題目】父母恩深重,恩憐無歇時,每年5月的第二個星期日即為母親節(jié),節(jié)日前夕巴蜀中學(xué)學(xué)生會計劃采購一批鮮花禮盒贈送給媽媽們

1)經(jīng)過和花店賣家議價可在原標價的基礎(chǔ)上打八折購進,若在花店購買80個禮盒最多花費7680,請求出每個禮盒在花店的最高標價;(用不等式解答)

2)后來學(xué)生會了解到通過大眾點評美團同城配送會在(1)中花店最高售價的基礎(chǔ)上降價25%,學(xué)生會計劃在這兩個網(wǎng)站上分別購買相同數(shù)量的禮盒但實際購買過程中,大眾點評網(wǎng)上的購買價格比原有價格上漲m%,購買數(shù)量和原計劃一樣美團網(wǎng)上的購買價格比原有價格下降了m購買數(shù)量在原計劃基礎(chǔ)上增加15m%,最終,在兩個網(wǎng)站的實際消費總額比原計劃的預(yù)算總額增加了m%,求出m的值

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】模型建立:

(1)如圖1,等腰直角三角形ABC中,∠ACB=90°,CB=CA,直線ED經(jīng)過點C,過AADEDD,過BBEEDE

求證:△BEC≌△CDA

模型應(yīng)用:

(2)已知直線l1y=x+4y軸交與A點,將直線l1繞著A點順時針旋轉(zhuǎn)45°l2,如圖2,求l2的函數(shù)解析式.

(3)如圖3,矩形ABCOO為坐標原點,B的坐標為(8,6),A、C分別在坐標軸上,P是線段BC上動點,設(shè)PC=m,已知點D在第一象限,且是直線y=2x-6上的一點,若△APD是不以A為直角頂點的等腰Rt△,請直接寫出點D的坐標.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在中, , , 上一個動點,過點交折線于點,設(shè)的長為, 的面積為 關(guān)于函數(shù)圖象, 兩段組成,如圖所示.

)當時,求的長.

求圖中的圖象段的函數(shù)解析式.

)求為何值時, 的面積為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖:在△ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的平分線,DE⊥ABE,F(xiàn)AC上,BD=DF;

證明:(1)CF=EB.

(2)AB=AF+2EB.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了解同學(xué)對體育活動的喜愛情況,某校設(shè)計了“你最喜歡的體育活動是哪一項(僅限一項)”的調(diào)查問卷.該校對本校學(xué)生進行隨機抽樣調(diào)查,以下是根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)得到的統(tǒng)計圖的一部分.請根據(jù)以上信息解答以下問題:

(1)該校對多少名學(xué)生進行了抽樣調(diào)查?

(2)請補全圖1并標上數(shù)據(jù).

(3)若該校共有學(xué)生900人,請你估計該校最喜歡跳繩項目的學(xué)生約有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸交于A(2,0),B(﹣4,0)兩點.

(1)求該拋物線的解析式;

(2)若拋物線交y軸于C點,在該拋物線的對稱軸上是否存在點Q,使得QAC的周長最。咳舸嬖,求出Q點的坐標;若不存在,請說明理由.

(3)在拋物線的第二象限圖象上是否存在一點P,使得PBC的面積最大?若存在,求出點P的坐標及PBC的面積最大值;若不存,請說明理由.

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1)這次被調(diào)查的學(xué)生共有   人,在扇形統(tǒng)計圖中“D”對應(yīng)的圓心角的度數(shù)為   

2)請你將條形統(tǒng)計圖補充完整;

3)在平時的乒乓球項目訓(xùn)練中,甲、乙、丙、丁四人表現(xiàn)優(yōu)秀,現(xiàn)決定從這四名同學(xué)中任選兩名參加市里組織的乒乓球比賽,求恰好選中甲、乙兩位同學(xué)的概率(用樹狀圖或列表法解答).

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