如圖,∠ACB>90°,AD^BC,BE^AC,CF^AB,垂足分別為點(diǎn)D、點(diǎn)E、點(diǎn)F,△ABC中BC邊上的高是(    )

A.CF ;    B.BE;     C.AD;       D.CD;
B.

試題分析:如圖,AD、BE、CF分別是三角形ABC三條邊上的高,與AC對(duì)應(yīng)的高是BE.
故選B.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

課間,小明拿著老師的等腰三角板玩,不小心掉到兩墻之間,如圖.
(1)求證:△ADC≌△CEB;
(2)從三角板的刻度可知AC=25cm,請(qǐng)你幫小明求出砌墻磚塊的厚度a的大。繅K磚的厚度相等).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,已知正方形ABCD,點(diǎn)E是BC上一點(diǎn),點(diǎn)F是CD延長(zhǎng)線上一點(diǎn),連接EF,若BE=DF,點(diǎn)P是EF的中點(diǎn).
(1)求證:DP平分∠ADC;
(2)若∠CEF=75°,CF=,求△AEF的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,在△ABC和△DEC中,∠BCE=∠ACD,BC=EC請(qǐng)你,添加一個(gè)條件,使得△ABC和△DEC全等。并加以證明。你添加的條件是            

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

面給出的三塊正方形紙板的邊長(zhǎng)都是60cm,請(qǐng)分別按下列要求設(shè)計(jì)一種剪裁方法,折疊成一個(gè)禮品包裝盒(紙板的厚度忽略不計(jì)).要求盡可能多地利用紙板,用虛線表示你的設(shè)計(jì)方案,并把剪裁線用實(shí)線標(biāo)出.
(1)包裝禮盒的六個(gè)面由六個(gè)矩形組成(如圖1),請(qǐng)畫出對(duì)應(yīng)的設(shè)計(jì)圖.
                
圖1
(2)包裝禮盒的上蓋由四個(gè)全等的等腰直角三角形組成(如圖2),請(qǐng)畫出對(duì)應(yīng)的設(shè)計(jì)圖.
                   
圖2               
(3)包裝禮盒的上蓋是雙層的,由四個(gè)全等的矩形組成(如圖3),請(qǐng)畫出對(duì)應(yīng)的設(shè)計(jì)圖.
  
圖3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在某一時(shí)刻,測(cè)得一根高為m的竹竿的影長(zhǎng)為3m,同時(shí)測(cè)得一根旗桿的影長(zhǎng)為25m,那么這根旗桿的高度為              m.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在矩形ABCD中,已知AB=2cm,BC=3cm,現(xiàn)有一根長(zhǎng)為2 cm的木棒EF緊貼著矩形的邊(即兩個(gè)端點(diǎn)始終落在矩形的邊上),按逆時(shí)針?lè)较蚧瑒?dòng)一周,則木棒EF的中點(diǎn)P在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所圍成的圖形的面積為( )
A.6 cm2B.3 cm2C.(2+π)cm2D.(6-π)cm2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知如圖DE是△ABC的中位線,AF是BC邊上的中線,DE、AF交于點(diǎn)O,F(xiàn)有以下結(jié)論:①DE∥BC;②OD=BC;③AO=FO;④。其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)為(  )
A.1B.2 C.3D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,△ADE為等邊三角形,向兩方延長(zhǎng)DE,使得BD=DE=EC.連接AB、AC得△ABC,則∠BAC=         .

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同步練習(xí)冊(cè)答案