【題目】如圖,在矩形紙片ABCD中,已知AB=2,BC,點(diǎn)E在邊CD上移動(dòng),連接AE,將多邊形ABCE沿直線AE翻折,得到多邊形ABCE,點(diǎn)BC的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為點(diǎn)B′、C′.

(1)當(dāng)點(diǎn)E與點(diǎn)C重合時(shí),求DF的長(zhǎng);

(2)若BC分別交邊AD,CD于點(diǎn)FG,且∠DAE=22.5°,求DFG的面積;

(3)如果點(diǎn)MCD的中點(diǎn),那么在點(diǎn)E從點(diǎn)C移動(dòng)到點(diǎn)D的過(guò)程中,求CM的最小值.

【答案】(1) DF=;(2) ;(3) 4-

【解析】

(1)根據(jù)特殊直角三角形求出∠FCD=30°, 在Rt△CDF中利用三角函數(shù)即可求解,

(2)由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)證明△DFG,△EG C′是等腰直角三角形,求出DF的長(zhǎng)即可解題,

(3)找到C′,在Rt△ADM中和Rt△A B′C′中,勾股定理求出AM和A C′的長(zhǎng)即可解題.

解:(1)如下圖,

∵四邊形ABCD是矩形, AB2,BC,

∴易證∠ACB=30°,

由旋轉(zhuǎn)可知∠ACF=30°,

∴∠FCD=30°,

Rt△CDF中,DF=tan30°CD=,

(2)如下圖,由旋轉(zhuǎn)可知,AB= AB′=2,BC= B′C′=,

∵∠DAE=22.5°,

∴∠BAE=67.5°,∠B′AF=45°,

∴△DFG,△EG C′是等腰直角三角形,

∴AF=2,DF=-2,

S△DFG=DF2=,

(3)連接AM并延長(zhǎng)到點(diǎn)C′,連接A C′,M C′即為所求,見(jiàn)下圖,

∵M(jìn)為CD的中點(diǎn),

∴DM=1,

Rt△ADM中,AM=,

Rt△A B′C′中, A C′=4,

∴M C′=4-.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,ABC = 90°,BC = 1,AC =

1以點(diǎn)B為旋轉(zhuǎn)中心,將ABC沿逆時(shí)針?lè)较?/span>旋轉(zhuǎn)90°得到ABC′,請(qǐng)畫(huà)出變換后的圖形;

2求點(diǎn)A和點(diǎn)A′之間的距離

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【題目】某區(qū)域?yàn)轫憫?yīng)“綠水青山就是金山銀山”的號(hào)召,加強(qiáng)了綠化建設(shè).為了解該區(qū)域群眾對(duì)綠化建設(shè)的滿意程度,某中學(xué)數(shù)學(xué)興趣小組在該區(qū)域的甲、乙兩個(gè)片區(qū)進(jìn)行了調(diào)查,得到如下不完整統(tǒng)計(jì)圖.

請(qǐng)結(jié)合圖中信息,解決下列問(wèn)題:

(1)此次調(diào)查中接受調(diào)查的人數(shù)為多少人,其中“非常滿意”的人數(shù)為多少人;

(2)興趣小組準(zhǔn)備從“不滿意”的4位群眾中隨機(jī)選擇2位進(jìn)行回訪,已知這4位群眾中有2位來(lái)自甲片區(qū),另2位來(lái)自乙片區(qū),請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法求出選擇的群眾來(lái)自甲片區(qū)的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】教室里的飲水機(jī)接通電源就進(jìn)入自動(dòng)程序,開(kāi)機(jī)加熱時(shí)每分鐘上升10,加熱100,停止加熱,水溫開(kāi)始下降,此時(shí)水溫()與開(kāi)機(jī)后用時(shí)(min)成反比例關(guān)系.直至水溫降至30,飲水機(jī)關(guān)機(jī).飲水機(jī)關(guān)機(jī)后即刻自動(dòng)開(kāi)機(jī),重復(fù)上述自動(dòng)程序.若在水溫為30時(shí),接通電源后,水溫y()和時(shí)間(min)的關(guān)系如圖,為了在上午第一節(jié)下課時(shí)(8:25)能喝到不小于70的水,則接通電源的時(shí)間可以是當(dāng)天上午的 ).

A.7:00 B.7:10 C.7:25 D.7:35

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于函數(shù)的四個(gè)命題:

①當(dāng)x=0時(shí),y有最小值6;

m為任意實(shí)數(shù),x=2-m時(shí)的函數(shù)值大于x=2+m時(shí)的函數(shù)值;

③若函數(shù)圖象過(guò)點(diǎn)(a,m0) 和(b, m0+1),其中a>0,b>2,則ab

④若m>2,且m是整數(shù),當(dāng)mxm+1 時(shí),y的整數(shù)值有(2m-2)個(gè).

其中真命題有______個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形組成的網(wǎng)格中,建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系ABC是格點(diǎn)三角形(頂點(diǎn)在網(wǎng)格線的交點(diǎn)上)

(1)先作ABC關(guān)于原點(diǎn)O成中心對(duì)稱(chēng)的A1B1C1,再把A1B1C1向上平移4個(gè)單位長(zhǎng)度得到A2B2C2;

(2)A2B2C2ABC是否關(guān)于某點(diǎn)成中心對(duì)稱(chēng)?若是,直接寫(xiě)出對(duì)稱(chēng)中心的坐標(biāo);若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在同一平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=ax+b與y=ax2﹣bx的圖象可能是( )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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