如圖，在網(wǎng)格中，有一只小船，點(diǎn)A、B、C、D均在格點(diǎn)上，請(qǐng)按照要求完成任務(wù)．
（1）過(guò)點(diǎn)C畫(huà)直線CE與AB平行，并用平行符號(hào)表示出來(lái)______．
（2）過(guò)點(diǎn)B畫(huà)AD的垂線BF，并用垂直符號(hào)表示出來(lái)______．

解：（1）如圖所示：CE∥AB；

（2）如圖所示：BF⊥AD，
分析：（1）可仿照AB的位置，過(guò)點(diǎn)C作出2×2的矩形的對(duì)角線，那么依據(jù)平行線的性質(zhì)即可判定兩線平行．
（2）作AD的垂線時(shí)，垂線的作圖方法按要求作圖即可．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查學(xué)生對(duì)垂線及平行線的基本作圖方法的掌握情況．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

9、如圖，在網(wǎng)格中有一個(gè)直角三角形（網(wǎng)格中的毎個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位1長(zhǎng)度），若以該三角形一邊為公共邊畫(huà)一個(gè)新三角形與原來(lái)的直角三角形一起組成一個(gè)等腰三角形，要求新三角形與原來(lái)的直角三角形除了有一條公共邊外，沒(méi)有其它的公共點(diǎn)，新三角形的頂點(diǎn)不一定在格點(diǎn)上．那么符合要求的新三角形有（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在網(wǎng)格中，有一只小船，點(diǎn)A、B、C、D均在格點(diǎn)上，請(qǐng)按照要求完成任務(wù)．
（1）過(guò)點(diǎn)C畫(huà)直線CE與AB平行，并用平行符號(hào)表示出來(lái)
CE∥AB
CE∥AB
．
（2）過(guò)點(diǎn)B畫(huà)AD的垂線BF，并用垂直符號(hào)表示出來(lái)
BF⊥AD
BF⊥AD
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年安徽黃山四校九年級(jí)第一階段聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，在網(wǎng)格中有一個(gè)四邊形圖案。動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)：

（1）請(qǐng)你畫(huà)出此圖案繞點(diǎn)O順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)900，1800，2700的圖案，你會(huì)得到一個(gè)美麗的圖案，千萬(wàn)不要將陰影位置涂錯(cuò)；

動(dòng)手算一算：（2）若網(wǎng)格中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1，旋轉(zhuǎn)后點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)依次為A1，A2，A3，，求四邊形AA1A2A3的面積。

動(dòng)腦想一想：（3）這個(gè)美麗圖案能夠說(shuō)明一個(gè)著名結(jié)論的正確性，請(qǐng)寫(xiě)出這個(gè)結(jié)論。

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：廣東省期末題 題型：操作題

如圖，在網(wǎng)格中，有一只小船，點(diǎn)A、B、C、D均在格點(diǎn)上，請(qǐng)按照要求完成任務(wù)．
（1）過(guò)點(diǎn)C畫(huà)直線CE與AB平行，并用平行符號(hào)表示出來(lái) _________ ．
（2）過(guò)點(diǎn)B畫(huà)AD的垂線BF，并用垂直符號(hào)表示出來(lái) _________ ．

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