【題目】一個汽車零件制造車間可以生產(chǎn)甲,乙兩種零件,生產(chǎn)4個甲種零件和3個乙種零件共獲利120元;生產(chǎn)2個甲種零件和5個乙種零件共獲利130元.
(1)求生產(chǎn)1個甲種零件,1個乙種零件分別獲利多少元?
(2)若該汽車零件制造車間共有工人30名,每名工人每天可生產(chǎn)甲種零件6個或乙種零件5個,每名工人每天只能生產(chǎn)同一種零件,要使該車間每天生產(chǎn)的兩種零件所獲總利潤超過2800元,至少要派多少名工人去生產(chǎn)乙種零件?
【答案】(1)生產(chǎn)1個甲種零件獲利15元,生產(chǎn)1個乙種零件獲利20元;(2)至少要派11名工人去生產(chǎn)乙種零件.
【解析】
(1)設(shè)生產(chǎn)1個甲種零件獲利x元,生產(chǎn)1個乙種零件獲利y元,根據(jù)題意可得關(guān)于x,y的二元一次方程組,求解即可;(2)設(shè)要派a名工人去生產(chǎn)乙種零件,則派(30-a)名工人去生產(chǎn)甲種零件,根據(jù)題意得:15×6(30-a)+20×5a>2800,求出a的取值范圍,結(jié)合a為正整數(shù),即可得出結(jié)論.
(1)設(shè)生產(chǎn)1個甲種零件獲利x元,生產(chǎn)1個乙種零件獲利y元,
根據(jù)題意得, ,
解得 .
答:生產(chǎn)1個甲種零件獲利15元,生產(chǎn)1個乙種零件獲利20元.
(2)設(shè)要派a名工人去生產(chǎn)乙種零件,則派(30-a)名工人去生產(chǎn)甲種零件,
根據(jù)題意得:15×6(30-a)+20×5a>2800,
解得a>10.
∵a為正整數(shù),
∴a的最小值為11.
答:至少要派11名工人去生產(chǎn)乙種零件.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀并探究下列問題:
(1)如圖1,將長方形紙片剪兩刀,其中AB∥CD,則∠2與∠1、∠3有何關(guān)系?為什么?
(2)如圖2,將長方形紙片剪四刀,其中AB∥CD,則∠2+∠4與∠1+∠3+∠5有何關(guān)系?為什么?
(3)如圖3,將長方形紙片剪n刀,其中AB∥CD,你又有何發(fā)現(xiàn)?
(4)如圖4,直線AB∥CD,∠EFA=30°,∠FGH=90°,∠HMN=30°,∠CNP=50°,則∠GHM= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,4),動點(diǎn)A以每秒1個單位長的速度,從點(diǎn)O出發(fā)沿x軸的正方向運(yùn)動,M是線段AC的中點(diǎn).將線段AM以點(diǎn)A為中心,沿順時針方向旋轉(zhuǎn)90°,得到線段AB.過點(diǎn)B作x軸的垂線,垂足為E,過點(diǎn)C作y軸的垂線,交直線BE于點(diǎn)D.運(yùn)動時間為t秒.
(1)當(dāng)點(diǎn)B與點(diǎn)D重合時,求t的值;
(2)設(shè)△BCD的面積為S,當(dāng)t為何值時,S=?
(3)連接MB,當(dāng)MB∥OA時,如果拋物線y=ax2﹣10ax的頂點(diǎn)在△ABM內(nèi)部(不包括邊),求a的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,C是⊙O上一點(diǎn),過點(diǎn)C的直線交AB的延長線于點(diǎn)D,AE⊥DC,垂足為E,F(xiàn)是AE與⊙O的交點(diǎn),AC平分∠BAE.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)若AE=6,∠D=30°,求圖中陰影部分的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,是內(nèi)角的平分線,是外角的平分線,是外角的平分線,以下結(jié)論不正確的是( )
A.B.
C.D.平分
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我校開展的社團(tuán)活動有:A.動漫社團(tuán);B.輪滑社團(tuán):C.音樂社團(tuán);D.詩歌社團(tuán);E.書法社團(tuán).學(xué)生管理中心為了了解全校500名學(xué)生的社團(tuán)需求,開展了一次調(diào)查研究,請將下面的調(diào)查過程補(bǔ)全
抽樣調(diào)查:從七、八、九三個年級中隨機(jī)抽取男女生各20名進(jìn)行問卷調(diào)研;
收集數(shù)據(jù):抽樣方法確定后,學(xué)生管理中心收集到如下數(shù)據(jù)(社團(tuán)項(xiàng)目的編號,用字母代號表示)
B,E,B,A,E,C,C,C,B,B
A,C,E,D,B,A,B,E,C,A
D,D,B,B,C,C,A,A,E,B
C,B,D,C,A,C,C,A,C,E
整理、描述數(shù)據(jù):劃記、整理、描述樣本數(shù)據(jù)、繪制統(tǒng)計圖如下,請補(bǔ)全統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖
社團(tuán)項(xiàng)目 | 劃記 | 人數(shù) |
A動漫社 | 8 | |
B輪滑社 | ||
C音樂社 | 12 | |
D詩歌社 | ||
E書法社 | 6 | |
合計 | 40 | 40 |
分析數(shù)據(jù)、推斷結(jié)論
(1)在扇形統(tǒng)計圖中,“B輪滑社團(tuán)”所在的扇形的圓心角等于 度;
(2)根據(jù)學(xué)生管理中心獲得的樣本數(shù)據(jù),估計全校大約有 名同學(xué)選擇D社團(tuán).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,四邊形ABCD四條邊上的中點(diǎn)分別為E、F、G、H,順次連接EF、FG、GH、HE,得到四邊形EFGH(即四邊形ABCD的中點(diǎn)四邊形).
(1)四邊形EFGH的形狀是_______,證明你的結(jié)論.
(2)連接四邊形ABCD的對角線AC與BD,當(dāng)AC與BD滿足____條件時,四邊形EFGH是矩形;(只需要寫結(jié)論,不需證明)
(3)連接四邊形ABCD的對角線AC與BD,當(dāng)AC與BD滿足______條件時,四邊形EFGH是菱形.(只需要寫結(jié)論,不需證明)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,如圖,長方形ABCD中,AB=3cm,AD=9cm,將此長方形折疊,使點(diǎn)B與點(diǎn)D重合,折痕為EF,則△ABE的面積為( )
A.6cm2B.8 cm2C.10 cm2D.12 cm2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公交車每天的支出費(fèi)用為600元每天的乘車人數(shù)x(人)與每天利潤(利潤=票款收入-支出費(fèi)用)y(元)的變化關(guān)系如下表所示(每位乘客的乘車票價固定不變): 根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),回答下列問題:
x(人) | …… | 200 | 250 | 300 | 350 | 400 | …… |
y(元) | …… | -200 | -100 | 0 | 100 | 200 | …… |
(1)在這個變化關(guān)系中,自變量是什么?因變量是什么?
(2)若要不虧本,該公交車每天乘客人數(shù)至少達(dá)到多少?
(3)請你判斷一天乘客人數(shù)為500人時利潤是多少?
(4)試寫出該公交車每天利潤y(元)與每天乘車人數(shù)x(人)的關(guān)系式.
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