（2011•南充）某學(xué)校為了了解九年級(jí)體能情況，隨機(jī)選取20名學(xué)生測(cè)試一分鐘仰臥起坐次數(shù)，并繪制了如圖的直方圖，學(xué)生仰臥起坐次數(shù)在25～30之間的頻率為（　�。�
A．0.1B．0.17
C．0.33D．0.4
D
∵從頻數(shù)率分布直方圖可以知道仰臥起坐次數(shù)在25～30之間的頻數(shù)為12，
而仰臥起坐總次數(shù)為：3+10+12+5=30，
∴學(xué)生仰臥起坐次數(shù)在25～30之間的頻率為12÷30=0.4．
故選D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

為了了解某校七年級(jí)學(xué)生的身高情況從中抽取了200名學(xué)生,那么這次調(diào)查的總
體是_________________,個(gè)體是________________,樣本容量是__________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（11·賀州）（本題滿分7分）
某校為了解九年級(jí)800名學(xué)生的體育綜合素質(zhì)，隨機(jī)抽查了50名學(xué)生進(jìn)行體育綜合測(cè)試，所得成績(jī)整理分成五組，并制成如下頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)根據(jù)所提供的信息解答下列問(wèn)題：

（1）頻數(shù)分布表中的m＝_  ▲  ，n＝_  ▲  ；
（2）樣本中位數(shù)所在成績(jī)的級(jí)別是_  ▲  ，扇形統(tǒng)計(jì)圖中，E組所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)是_  ▲  ；
（3）請(qǐng)你估計(jì)該校九年級(jí)的學(xué)生中，體育綜合測(cè)試成績(jī)不少于80分的大約有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（11·柳州）（本題滿分6分）
某班“環(huán)衛(wèi)小組”為了宣傳環(huán)保的重要性，隨機(jī)調(diào)查了本班10名同學(xué)的家庭在同一天內(nèi)丟棄垃圾的情況. 經(jīng)統(tǒng)計(jì)，丟垃圾的質(zhì)量如下（單位：千克）：
2    3    3    4    4    3    5    3    4    5
根據(jù)上述數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出上述10個(gè)數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù)；
（2）若這個(gè)班共有50名同學(xué)，請(qǐng)你根據(jù)上述數(shù)據(jù)的平均數(shù)，估算這50個(gè)家庭在這一天丟棄垃圾的質(zhì)量．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我市五月份連續(xù)五天的最高氣溫分別為23、20、20、21、26(單位:  ),這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是                                                       
A．22,26B．22,20C．21,26D．21,20

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（2011•菏澤）初中生對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度一直是教育工作者關(guān)注的問(wèn)題之一．為此菏澤市教育局對(duì)我市部分學(xué)校的八年級(jí)學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查（把學(xué)習(xí)態(tài)度分為三個(gè)層級(jí)，A級(jí)：對(duì)學(xué)習(xí)很感興趣；B級(jí)：對(duì)學(xué)習(xí)較感興趣；C級(jí)：對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣），并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖①和圖②的統(tǒng)計(jì)圖（不完整）．請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問(wèn)題：
（1）此次抽樣調(diào)查中，共調(diào)查了　　名學(xué)生；
（2）將圖①補(bǔ)充完整；
（3）求出圖②中C級(jí)所占的圓心角的度；
（4）根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)你估計(jì)我市近80000名八年級(jí)學(xué)生中大約有多少名學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度達(dá)標(biāo)（達(dá)標(biāo)包括A級(jí)和B級(jí)）？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（2011•桂林）下面調(diào)查中，適合采用全面調(diào)查的事件是（　�。�
A．對(duì)全國(guó)中學(xué)生心理健康現(xiàn)狀的調(diào)查B．對(duì)我市食品合格情況的調(diào)查
C．對(duì)桂林電視臺(tái)《桂林板路》收視率的調(diào)查D．對(duì)你所在的班級(jí)同學(xué)的身高情況的調(diào)查

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某學(xué)校決定：每周一舉行的升旗儀式，若遇下雨或其它惡劣天氣，學(xué)生就在教室
內(nèi)參加升旗活動(dòng). 針對(duì)這一決定，校學(xué)生會(huì)在學(xué)生中作了一個(gè)抽樣調(diào)查，調(diào)查問(wèn)卷中有三個(gè)
選項(xiàng)：A、贊成；B、不贊成；C、無(wú)所謂.參加調(diào)查的學(xué)生共300人，調(diào)查結(jié)果用條形統(tǒng)計(jì)
圖表示﹙如圖所示﹚.
（1）①請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；②還可以用哪類(lèi)統(tǒng)計(jì)圖表示調(diào)查結(jié)果？
（2）據(jù)此推測(cè)，全校2100位學(xué)生中，持“無(wú)所謂”觀點(diǎn)的學(xué)生有多少？
（3）針對(duì)持B,C兩種觀點(diǎn)的學(xué)生，你有什么建議？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

根據(jù)國(guó)務(wù)院新聞辦公室2011年4月28日發(fā)布的《2011年全國(guó)第六次人口普查主要數(shù)據(jù)公報(bào)（第1號(hào)）》，就全國(guó)人口受教育情況的數(shù)據(jù)繪制了條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖如下：
 
根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解答下列問(wèn)題：
（1）這次人口普查統(tǒng)計(jì)的全國(guó)人口總數(shù)約為       億人（精確到0.1）
（2）補(bǔ)全條條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖
（3）求扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示“高中文化”的圓心角的度數(shù)

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