【題目】兩邊分別長(zhǎng)4cm和10cm的等腰三角形的周長(zhǎng)是 cm．

【答案】24

【解析】

試題分析：題中沒有指出哪個(gè)底哪個(gè)是腰，故應(yīng)該分情況進(jìn)行分析，注意應(yīng)用三角形三邊關(guān)系進(jìn)行驗(yàn)證能否組成三角形．

解：當(dāng)4cm是腰時(shí)，4+4＜10cm，不符合三角形三邊關(guān)系，故舍去；

當(dāng)10cm是腰時(shí)，周長(zhǎng)=10+10+4=24cm

故該三角形的周長(zhǎng)為24cm

故填24．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 兩條對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形 B. 兩條對(duì)角線相等的四邊形是矩形

C. 兩條對(duì)角線互相垂直的矩形是正方形 D. 兩條對(duì)角線相等的菱形是正方形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知點(diǎn)P的坐標(biāo)為（﹣5，6）與點(diǎn)Q關(guān)于x軸對(duì)稱，則點(diǎn)Q的坐標(biāo)為（　　）

A. （﹣5，﹣6） B. （﹣5，6 ） C. （5，6） D. （5，﹣6）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分解因式：xy2﹣9x=__．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有下列四個(gè)命題：

①相等的角是對(duì)頂角；

②兩條直線被第三條直線所截，同位角相等；

③同一種四邊形一定能進(jìn)行平面鑲嵌；

④垂直于同一條直線的兩條直線互相垂直．

請(qǐng)把你認(rèn)為是真命題的命題的序號(hào)填在橫線上 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D在同一平面內(nèi)，從①AB∥CD；②AB=CD；③BC∥AD；④BC=AD這四個(gè)條件中任選兩個(gè)，能使四邊形ABCD是平行四邊形的選法有__種．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若不等式組2＜x＜a的整數(shù)解恰有3個(gè)，則a的取值范圍是（ ）

A．a(chǎn)＞5 B．5＜a＜6 C．5≤a＜6 D．5＜a≤6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校九年級(jí)甲、乙兩班舉行電腦漢字輸入速度比賽，兩個(gè)班參加比賽的學(xué)生每分鐘輸入漢字的個(gè)數(shù)，經(jīng)統(tǒng)計(jì)和計(jì)算后結(jié)果如下表：

班級(jí)

參加人數(shù)

平均字?jǐn)?shù)

中位數(shù)

方差

甲

55

135

149

191

乙

55

135

151

110

有一位同學(xué)根據(jù)上表得出如下結(jié)論：①甲、乙兩班學(xué)生的平均水平相同；②乙班優(yōu)秀的人數(shù)比甲班優(yōu)秀的人數(shù)多（每分鐘輸入漢字達(dá)150個(gè)以上為優(yōu)秀）；③甲班學(xué)生比賽成績(jī)的波動(dòng)比乙班學(xué)生比賽成績(jī)的波動(dòng)大.上述結(jié)論正確的是________.（填序號(hào)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算：

①x2﹣（x+2）（x﹣2）

②992﹣1

③（2a+b）4÷（2a+b）2

④（4a3b﹣6a2b2+2ab）÷2ab

⑤[（x+1）（x+2）﹣2]÷x．

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同步練習(xí)冊(cè)答案