【題目】菱形ABCD的周長為24,∠ABC=60°,以AB為腰在菱形外作底角為45°的等腰ABE,連結(jié)AC,CE,則ACE的面積為___________.

【答案】9

【解析】

分兩種情況畫圖,利用等腰直角三角形的性質(zhì)和勾股定理矩形計算即可.

解:①如圖1,延長EADC于點F,

∵菱形ABCD的周長為24
AB=BC=6,
∵∠ABC=60°
∴三角形ABC是等邊三角形,
∴∠BAC=60°
當(dāng)EABA時,ABE是等腰直角三角形,
AE=AB=AC=6,∠EAC=90°+60°=150°
∴∠FAC=30°,
∵∠ACD=60°
∴∠AFC=90°,
CF=AC=3,
ACE的面積為:AE×CF=×6×3=9;

②如圖2,過點AAFEC于點F,
由①可知:∠EBC=EBA+ABC=90°+60°=150°
AB=BE=BC=6,
∴∠BEC=BCE=15°
∴∠AEF=45°-15°=30°,∠ACE=60°-15°=45°
AF=AE,AF=CF=AC=,
AB=BE=6
AE=,
EF=,
EC=EF+FC=
ACE的面積為:EC×AF=
故答案為:9

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)閱讀理解:

如圖①,在ABC中,若AB=10,AC=6,求BC邊上的中線AD的取值范圍.

解決此問題可以用如下方法:延長AD到點E使DE=AD,再連接BE(或?qū)?/span>ACD繞著點D逆時針旋轉(zhuǎn)180°得到EBD),把AB、AC,2AD集中在ABE中,利用三角形三邊的關(guān)系即可判斷.

中線AD的取值范圍是 ;

(2)問題解決:

如圖②,在ABC中,D是BC邊上的中點,DEDF于點D,DE交AB于點E,DF交AC于點F,連接EF,求證:BE+CFEF;

(3)問題拓展:

如圖③,在四邊形ABCD中,B+D=180°,CB=CD,BCD=140°,以為頂點作一個70°角,角的兩邊分別交AB,AD于E、F兩點,連接EF,探索線段BE,DF,EF之間的數(shù)量關(guān)系,并加以證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校九年級數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行社會實踐活動時,想利用所學(xué)的解直角三角形的知識測量某塔的高度,他們先在點用高米的測角儀測得塔頂的仰角為,然后沿方向前行m到達(dá)點,處測得塔頂的仰角為.請根據(jù)他們的測量數(shù)據(jù)求此塔的高.結(jié)果精確到m,參考數(shù)據(jù) ,

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】

1)在數(shù)軸上表示下列各數(shù):0,–25,–2,+5,

2)將上列各數(shù)用“<”連接起來:___________ _____________________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是O的直徑,弦CD⊥AB于點E,AM是△ACD的外角∠DAF的平分線.

(1)求證:AM是O的切線;

(2)若∠D = 60°,AD = 2,射線CO與AM交于N點,請寫出求ON長的思路.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2﹣(k+1)x+2k﹣2=0.

(1)求證:此方程總有兩個實數(shù)根;

(2)若此方程有一個根大于0且小于1,求k的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在某次海上軍事學(xué)習(xí)期間,我軍為確保OBC海域內(nèi)的安全,特派遣三艘軍艦分別在O、B、C處監(jiān)控OBC海域,在雷達(dá)顯示圖上,軍艦B在軍艦O的正東方向80海里處,軍艦C在軍艦B的正北方向60海里處,三艘軍艦上裝載有相同的探測雷達(dá),雷達(dá)的有效探測范圍是半徑為r的圓形區(qū)域.(只考慮在海平面上的探測)

(1)若三艘軍艦要對OBC海域進(jìn)行無盲點監(jiān)控,則雷達(dá)的有效探測半徑r至少為多少海里?

(2)現(xiàn)有一艘敵艦A從東部接近OBC海域,在某一時刻軍艦B測得A位于北偏東60°方向上,同時軍艦C測得A位于南偏東30°方向上,求此時敵艦A離OBC海域的最短距離為多少海里?

(3)若敵艦A沿最短距離的路線以20海里/小時的速度靠近OBC海域,我軍軍艦B沿北偏東15°的方向行進(jìn)攔截,問B軍艦速度至少為多少才能在此方向上攔截到敵艦A?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)校準(zhǔn)備用9萬元購進(jìn)50臺電視機(jī),為了節(jié)省費用,學(xué)校打算以出廠價從廠家直接采購,已知廠家生產(chǎn)三種不同型號的電視機(jī),出廠價分別為:甲種每臺1500,乙種每臺2100,丙種每臺2500.

(1)若學(xué)校同時購進(jìn)其中兩種不同型號電視機(jī)共50,用去9萬元,請研究一下學(xué)校的采購方案;

(2)若學(xué)校去商場購買,在出廠價相同的情況下,商場銷售一臺甲種電視機(jī)獲利150元,銷售一臺乙種電視機(jī)獲利200元,銷售一臺丙種電視機(jī)獲利250元,在(1)的條件下,學(xué)校選擇哪種方案省下的錢最多?

(3)若學(xué)校準(zhǔn)備用9萬元同時購進(jìn)三種不同的電視機(jī)50,請你設(shè)計進(jìn)貨方案(直接寫出方案)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某民營企業(yè)準(zhǔn)備用14000元從外地購進(jìn)A、B兩種商品共600件,其中A種商品的成本價為20元,B種商品的成本價為30元.

(1)該民營企業(yè)從外地購得AB兩種商品各多少件?

(2)該民營企業(yè)計劃租用甲、乙兩種貨車共6輛,一次性將A、B兩種商品運往某城市,已知每輛甲種貨車最多可裝A種商品110件和B種商品20件;每輛乙種貨車最多可裝A種商品30件和B種商品90件,問安排甲、乙兩種貨車有幾種方案?請你設(shè)計出具體的方案.

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