（2000•河南）若，求的值．
【答案】分析：先把代數(shù)式及已知條件化簡，再把已知條件代入求值．
解答：解：∵x===--2，y===2-，
∴x+y=-2，xy=-1，
∴原式===-．
點評：先化簡再代值，應(yīng)該是求值題的一般步驟；不化簡，直接代值，雖然能求出結(jié)果，但往往導(dǎo)致繁瑣的運算．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2000年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《一次函數(shù)》（02）（解析版） 題型：解答題

（2000•河南）如圖，在直角坐標系內(nèi)，點B、C在x軸的負半軸上，點A在y軸的負半軸上．以AC為直徑的圓與AB的延長線交于點D，弧CD=弧AO，如果AB=10，AO＞BO，且AO、BO是x的二次方程x2+kx+48=0的兩個根．
（1）求點D的坐標；
（2）若點P在直徑AC上，且AP=AC，判斷點（-2，-10）是否在過D、P兩點的直線上，并說明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2000年河南省中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2000•河南）如圖，在直角坐標系內(nèi)，點B、C在x軸的負半軸上，點A在y軸的負半軸上．以AC為直徑的圓與AB的延長線交于點D，弧CD=弧AO，如果AB=10，AO＞BO，且AO、BO是x的二次方程x2+kx+48=0的兩個根．
（1）求點D的坐標；
（2）若點P在直徑AC上，且AP=AC，判斷點（-2，-10）是否在過D、P兩點的直線上，并說明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2000年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《分式》（02）（解析版） 題型：解答題

（2000•河南）若，求的值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2000年河南省中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2000•河南）若，求的值．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案