【題目】某商場銷售一種商品,若將50件該商品按標價打八折銷售,比按原標價銷售這些商品少獲利200元.
求該商品的標價為多少元;
已知該商品的進價為每件12元,根據(jù)市場調(diào)査:若按中標價銷售,該商場每天銷售100件;每漲1元,每天要少賣5件那么漲價后要使該商品每天的銷售利潤最大,應(yīng)將銷售價格定為每件多少元?最大利潤是多少?
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是矩形,E是BD上的一點,∠BAE=∠BCE,∠AED=∠CED,點G是BC,AE延長線的交點,AG與CD相交于點F.
(1)求證:四邊形ABCD是正方形;
(2)當AE=3EF,DF=1時,求GF的值.
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【題目】為響應(yīng)“學雷鋒、樹新風、做文明中學生”號召,某校開展了志愿者服務(wù)活動,活動項目有“戒毒宣傳”、“文明交通崗”、“關(guān)愛老人”、“義務(wù)植樹”、“社區(qū)服務(wù)”等五項,活動期間,隨機抽取了部分學生對志愿者服務(wù)情況進行調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn),被調(diào)查的每名學生都參與了活動,最少的參與了1項,最多的參與了5項,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如圖所示不完整的折線統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.
(1)被隨機抽取的學生共有多少名?
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,求活動數(shù)為3項的學生所對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù),并補全折線統(tǒng)計圖;
(3)該校共有學生2000人,估計其中參與了4項或5項活動的學生共有多少人?
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【題目】如圖,在△中,,為斜邊上的中點,連接,以為直徑作⊙,分別與、交于點、.過點作⊥,垂足為點.
(1)求證:為⊙的切線;
(2)連接,若,,求的長.
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【題目】如圖,熱氣球的探測器顯示,從熱氣球A看一棟大樓頂部B的俯角為,看這棟大樓底部C的俯角為,熱氣球A的高度為270米,則這棟大樓的高度為______米
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【題目】如圖所示,正方形網(wǎng)格中,△ABC為格點三角形(即三角形的頂點都在格點上).
(1)把△ABC沿BA方向平移后,點A移到點A1,在網(wǎng)格中畫出平移后得到的△A1B1C1;
(2)把△A1B1C1繞點A1按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°,在網(wǎng)格中畫出旋轉(zhuǎn)后的△A1B2C2;
(3)如果網(wǎng)格中小正方形的邊長為1,求點B經(jīng)過(1)、(2)變換的路徑總長.
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【題目】天貓商城某網(wǎng)店銷售某款藍牙耳機,進價為100元在元旦即將來臨之際,開展了市場調(diào)查,當藍牙耳機銷售單價是180元時,平均每月的銷售量是200件,若銷售單價每降低2元,平均每月就可以多售出10件.
設(shè)每件商品降價x元,該網(wǎng)店平均每月獲得的利潤為y元,請寫出y與x元之間的函數(shù)關(guān)系;
該網(wǎng)店應(yīng)該如何定價才能使得平均每月獲得的利潤最大,最大利潤是多少元?
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【題目】定義:在平面直角坐標系xOy中,直線y=a(x﹣m)+k稱為拋物線y=a(x﹣m)2+k的關(guān)聯(lián)直線.
(1)求拋物線y=x2+6x﹣1的關(guān)聯(lián)直線;
(2)已知拋物線y=ax2+bx+c與它的關(guān)聯(lián)直線y=2x+3都經(jīng)過y軸上同一點,求這條拋物線的表達式;
(3)如圖,頂點在第一象限的拋物線y=﹣a(x﹣1)2+4a與它的關(guān)聯(lián)直線交于點A,B(點A在點B的左側(cè)),與x軸負半軸交于點C,連結(jié)AC、BC.當△ABC為直角三角形時,求a的值.
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【題目】如圖,Rt△ABO的頂點A是反比例函數(shù)y=與一次函數(shù)y=﹣x﹣(k+1)的圖象在第二象限的交點,AB⊥x軸于B,且S△ABO=.
(1)直接寫出這兩個函數(shù)的關(guān)系式;
(2)求△AOC的面積;
(3)根據(jù)圖象直接寫出:當x為何值時,反比例函數(shù)的值小于一次函數(shù)的值.
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