【題目】如圖,已知拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-1,0),B(4,0)C(0,2)三點(diǎn),點(diǎn)D與點(diǎn)C關(guān)于x軸對(duì)稱,點(diǎn)P是x軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(m,0),過(guò)點(diǎn)P做x軸的垂線交拋物線于點(diǎn)Q,交直線BD于點(diǎn)M.
(1)求該拋物線所表示的二次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)已知點(diǎn)F(0,),當(dāng)點(diǎn)P在x軸上運(yùn)動(dòng)時(shí),試求m為何值時(shí),四邊形DMQF是平行四邊形?
【答案】(1)y=﹣x2+x+2;(2)m=﹣1或m=3時(shí),四邊形DMQF是平行四邊形.
【解析】
(1)待定系數(shù)法求解可得;
(2)先利用待定系數(shù)法求出直線BD解析式為y=x﹣2,則Q(m,﹣m2+m+2)、M(m,m﹣2),由QM∥DF且四邊形DMQF是平行四邊形知QM=DF,據(jù)此列出關(guān)于m的方程,解之可得.
(1)由拋物線過(guò)點(diǎn)A(﹣1,0)、B(4,0)可設(shè)解析式為y=a(x+1)(x﹣4),將點(diǎn)C(0,2)代入,得:﹣4a=2,解得:a=﹣,則拋物線解析式為y=﹣(x+1)(x﹣4)=﹣x2+x+2;
(2)由題意知點(diǎn)D坐標(biāo)為(0,﹣2),設(shè)直線BD解析式為y=kx+b,將B(4,0)、D(0,﹣2)代入,得:,解得:,∴直線BD解析式為y=x﹣2.
∵QM⊥x軸,P(m,0),∴Q(m,﹣m2+m+2)、M(m,m﹣2),則QM=﹣m2+m+2﹣(m﹣2)=﹣m2+m+4.
∵F(0,)、D(0,﹣2),∴DF=.
∵QM∥DF,∴當(dāng)﹣m2+m+4=時(shí),四邊形DMQF是平行四邊形,解得:m=﹣1或m=3,即m=﹣1或m=3時(shí),四邊形DMQF是平行四邊形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB=4,AD=3,AB⊥AD ,BC=12.
(1)求BD的長(zhǎng);
(2)當(dāng)CD為何值時(shí),△BDC是以CD為斜邊的直角三角形?
(3)在(2)的條件下,求四邊形ABCD的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,正方形的中心在原點(diǎn)O,且正方形的一組對(duì)邊與x軸平行,點(diǎn)P(3a,a)是反比例函數(shù)(k>0)的圖象上與正方形的一個(gè)交點(diǎn).若圖中陰影部分的面積等于9,則這個(gè)反比例函數(shù)的解析式為 ▲ .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線y=x+3與兩坐標(biāo)軸交于A、B兩點(diǎn),拋物線y=﹣x2+bx+c過(guò)A、B兩點(diǎn),且交x軸的正半軸于點(diǎn)C.
(1)求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求拋物線的解析式和點(diǎn)C的坐標(biāo).
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【題目】甲、乙兩名學(xué)生參加數(shù)學(xué)素質(zhì)測(cè)試(有四項(xiàng)),每項(xiàng)測(cè)試成績(jī)采用百分制,成績(jī)?nèi)绫恚?/span>
學(xué)生 | 數(shù)與代數(shù) | 空間與圖形 | 統(tǒng)計(jì)與概率 | 綜合與實(shí)踐 | 平均成績(jī) | 方差 |
甲 | 87 | 93 | 91 | 85 | 89 | ______ |
乙 | 89 | 96 | 91 | 80 | ______ | ______ |
(1)將表格中空缺的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整,根據(jù)表中信息判斷哪個(gè)學(xué)生數(shù)學(xué)綜合素質(zhì)測(cè)試成績(jī)更穩(wěn)定?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(2)若數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計(jì)與概率、綜合與實(shí)踐的成績(jī)按,計(jì)算哪個(gè)學(xué)生數(shù)學(xué)綜合素質(zhì)測(cè)試成績(jī)更好?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,∠BAD的平分線交CD于點(diǎn)G,AD=AE.若AD=5,DE=6,則AG的長(zhǎng)是( )
A. 6B. 8C. 10D. 12
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,AB=OB,點(diǎn)E、點(diǎn)F分別是OA、OD的中點(diǎn),連接EF,∠CEF=45°,EM⊥BC于點(diǎn)M,EM交BD于點(diǎn)N,F(xiàn)N=,則線段BC的長(zhǎng)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,然后解答問(wèn)題:
問(wèn)題:分解因式:.
解答:把帶入多項(xiàng)式,發(fā)現(xiàn)此多項(xiàng)式的值為0,由此確定多項(xiàng)式中有因式,于是可設(shè),分別求出,的值.再代入,就容易分解多項(xiàng)式,這種分解因式的方法叫做“試根法”.
(1)求上述式子中,的值;
(2)請(qǐng)你用“試根法”分解因式:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在電線桿上的處引拉線和固定電線桿,在離電線桿米的處安置測(cè)角儀(點(diǎn),,在一直線上),在處測(cè)得電線桿上處的仰角為,已知測(cè)角儀的高為米,為米,求拉線的長(zhǎng).(精確到米)
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