【題目】若方程x2-6x+k=0的一根為1,則k=___________.

【答案】5

【解析】

試題分析：將x=1代入方程可得：1-6+k=0，解得：k=5.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算

（1）x（﹣x2）x3；

（2）（xy）5÷（xy）3

（3）a5（﹣a）3+（﹣2a2）4；

（4）|﹣2|+（﹣2）2+（7﹣π）0﹣（）﹣1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】到一個(gè)三角形三個(gè)頂點(diǎn)的距離都相等的點(diǎn)是這個(gè)三角形的（ ）

A. 三條中線的交點(diǎn) B. 三條角平分線的交點(diǎn)

C. 三條高的交點(diǎn) D. 三條邊的垂直平分線的交點(diǎn)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列條件，能判定一個(gè)三角形是直角三角形的是（ ）

A．三條邊的邊長(zhǎng)之比是1：2：3

B．三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)之比是1：1：2

C．三條邊的邊長(zhǎng)分別是，，

D．三條邊的邊長(zhǎng)分別是12，15，20

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，填空

①如果∠1=∠2，那么根據(jù) ，可得 ∥ ；

②如果∠DAB+∠ABC=180°，那么根據(jù) ，可得 ∥ ．

③當(dāng) ∥ 時(shí)，根據(jù) ，得∠3=∠C．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，∠BAC=90°，AD⊥BC，垂足為D，則給出下列結(jié)論：

①AB與AC互相垂直

②AD與AC互相垂直

③點(diǎn)C到AB的垂線段是線段AB

④點(diǎn)A到BC的距離是線段AD

⑤線段AB的長(zhǎng)度是點(diǎn)B到AC的距離

⑥線段AB是點(diǎn)B到AC的距離．

其中正確的有（ ）

A．2個(gè) B．3個(gè) C．4個(gè) D．5個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，BD是△ABC的角平分線，DE⊥AB，DF⊥BC垂足分別為E、F．

（1）求證：BE=BF；

（2）若△ABC的面積為70，AB=16，DE=5，則BC= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】所謂配方，就是把一個(gè)多項(xiàng)式經(jīng)過(guò)適當(dāng)變形配成完全平方式．配方法除一元二次方程求根公式推導(dǎo)這一典型應(yīng)用外，在因式分解、化簡(jiǎn)二次根式、證明恒等式、解方程、求代數(shù)式最值等問(wèn)題中都有廣泛應(yīng)用．是一種很重要、很基本的數(shù)學(xué)方法．如以下例1，例2：

例1：分解因式 x2﹣120x+3456

解：原式=x2﹣120x+3600+3456﹣3600

=（x﹣60）2﹣144

=（x﹣60+12）（x﹣60﹣12）

=（x﹣48）（x﹣72）

例2：化簡(jiǎn)：

解：原式=

=

=﹣

閱讀以上材料，請(qǐng)問(wèn)答以下問(wèn)題：

（1）分解因式：x2﹣40x+319= ；

（2）化簡(jiǎn)：；

（3）利用配方法求4x2+y2﹣2y﹣4x+15的最小值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】等腰三角形兩邊長(zhǎng)分別是2 cm和5 cm，則這個(gè)三角形周長(zhǎng)是（ ）

A. 9 cm B. 12 cm C. 9 cm或12 cm D. 14 cm

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同步練習(xí)冊(cè)答案