【題目】如圖,直線與x軸,y軸分別交于點(diǎn),B.點(diǎn)是線段上一點(diǎn),作直線.
(1)若,求直線的函數(shù)解析式;
(2)當(dāng)時(shí),求面積的取值范圍;
(3)若平分,記的周長(zhǎng)為m,的周長(zhǎng)為n,求的值.
【答案】(1);(2);(3)6.
【解析】
(1)根據(jù)點(diǎn)A坐標(biāo)和直線AB表達(dá)式求出點(diǎn)B坐標(biāo),從而得出點(diǎn)C坐標(biāo),即可求出AC表達(dá)式;
(2)根據(jù)點(diǎn)C的坐標(biāo)將BC的長(zhǎng)度表示為8-t,再將△ABC的面積表示成一次函數(shù)的形式,根據(jù)t的取值范圍得出面積的取值范圍;
(3)將點(diǎn)B坐標(biāo)求出,過(guò)點(diǎn)C作于點(diǎn)D,證明,求出BC的長(zhǎng)度,再分別得出m,n的長(zhǎng)度,相減即可.
解:(1)將代入直線中,解得,則點(diǎn)B的坐標(biāo)為.
∵,點(diǎn)C在線段上,
∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為.
設(shè)直線的函數(shù)解析式為,,
將點(diǎn),代入,得
解得
∴直線的函數(shù)解析式為;
(2)∵點(diǎn)C的坐標(biāo)為,∴.
∴.
∴.
∵,∴.
∴面積的取值范圍是;
(3)在中,,,由勾股定理得:.
如解圖,過(guò)點(diǎn)C作于點(diǎn)D,當(dāng)平分時(shí),.
∵,,
∴.
∴.
∴,
解得.∴.
∴.
∴.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,等腰三角形ABC中,AB=AC=2,∠B=75°,以C為旋轉(zhuǎn)中心將△ABC順時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)B落在AB上點(diǎn)D處時(shí),點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為E,則陰影部分面積為_____.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①,在矩形ABCD中,AB<AD,對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,動(dòng)點(diǎn)P由點(diǎn)A出發(fā),沿AB-BC→CD向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)路程為x,△AOP的面積為y,y與x的函數(shù)關(guān)系圖象如圖②所小示,則AD的長(zhǎng)為________.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在某一路段,規(guī)定汽車限速行駛,交通警察在此限速路段的道路上設(shè)置了監(jiān)測(cè)區(qū),其中點(diǎn)C、D為監(jiān)測(cè)點(diǎn),已知點(diǎn)C、D、B在同一直線上,且AC⊥BC,CD=400米,tan∠ADC=2,∠ABC=35°
(1)求道路AB段的長(zhǎng)(結(jié)果精確到1米)
(2)如果道路AB的限速為60千米/時(shí),一輛汽車通過(guò)AB段的時(shí)間為90秒,請(qǐng)你判斷該車是否是超速,并說(shuō)明理由;參考數(shù)據(jù):sin35°≈0.5736,cos35°≈0.8192,tan35°≈0.7002
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年5月5日,中國(guó)郵政發(fā)行《馬克思誕辰200周年》紀(jì)念郵票1套2枚(如圖),這套郵票正面圖案為:馬克思像、馬克思與恩格斯像,背面完全相同.發(fā)行當(dāng)日,小宇購(gòu)買(mǎi)了此款紀(jì)念郵票2套,他將2套郵票沿中間虛線撕開(kāi)(使4枚形狀、大小完全相同)后將4枚紀(jì)念郵票背面朝上放在桌面上,并隨機(jī)從中抽出2張,則抽出的2張郵票恰好都是“馬克思像”的概率為( )
A.B.C.D.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了扎實(shí)推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作,某地出臺(tái)了民生兜底、醫(yī)保脫貧、教育救助、產(chǎn)業(yè)扶持、養(yǎng)老托管和易地搬遷這六種幫扶措施,每戶貧困戶都享受了2到5種幫扶措施,現(xiàn)把享受了2種、3種、4種和5種幫扶措施的貧困戶分別稱為A、B、C、D類貧困戶.為檢査幫扶措施是否落實(shí),隨機(jī)抽取了若干貧困戶進(jìn)行調(diào)查,現(xiàn)將收集的數(shù)據(jù)繪制成下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:
請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答下面的問(wèn)題:
(1)本次抽樣調(diào)查了多少戶貧困戶?
(2)抽查了多少戶C類貧困戶?并補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若該地共有13000戶貧困戶,請(qǐng)估計(jì)至少得到4項(xiàng)幫扶措施的大約有多少戶?
(4)為更好地做好精準(zhǔn)扶貧工作,現(xiàn)準(zhǔn)備從D類貧困戶中的甲、乙、丙、丁四戶中隨機(jī)選取兩戶進(jìn)行重點(diǎn)幫扶,請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表法求出恰好選中甲和丁的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)用兩個(gè)月時(shí)間試銷某種新型商品,經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查,該商品的第天的進(jìn)價(jià)(元/件)與(天)之間的相關(guān)信息如下表:
時(shí)間(天) | ||
進(jìn)價(jià)(元/件) | 40 |
該商品在銷售過(guò)程中,銷售量(件)與(天)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示:
在銷售過(guò)程中,商場(chǎng)每天銷售的該產(chǎn)品以每件80元的價(jià)格全部售出.
(1)求該商品的銷售量(件)與(天)之間的函數(shù)關(guān)系;
(2)設(shè)第天該商場(chǎng)銷售該商品獲得的利潤(rùn)為元,求出與之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出第幾天銷售利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)是多少元?
(3)在銷售過(guò)程中,當(dāng)天的銷售利潤(rùn)不低于2400元的共有多少天?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,有A、B兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán),其中轉(zhuǎn)盤(pán)A被分成4等份,轉(zhuǎn)盤(pán)B被分成3等份,并在每一份內(nèi)標(biāo)上數(shù)字.現(xiàn)甲、乙兩人同時(shí)各轉(zhuǎn)動(dòng)其中一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán),轉(zhuǎn)盤(pán)停止后(當(dāng)指針指在邊界線上時(shí)視為無(wú)效,重轉(zhuǎn)),若將A轉(zhuǎn)盤(pán)指針指向的數(shù)字記為x,B轉(zhuǎn)盤(pán)指針指向的數(shù)字記為y,從而確定點(diǎn)P的坐標(biāo)為P(x,y).
(1)請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法寫(xiě)出所有可能得到的點(diǎn)P的坐標(biāo);
(2)計(jì)算點(diǎn)P在函數(shù)y=圖象上的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,解決所提的問(wèn)題:
勾股定理a+b=c本身就是一個(gè)關(guān)于a,b,c的方程,我們知道這個(gè)方程有無(wú)數(shù)組解,滿足該方程的正整數(shù)解(a,b,c)通常叫做勾股數(shù)組.關(guān)于勾股數(shù)組的研究我國(guó)歷史上有非常輝煌的成就,根據(jù)我國(guó)古代數(shù)學(xué)書(shū)《周髀算經(jīng)》記載,在約公元前1100年,人們就已經(jīng)知道“勾廣三、股修四、徑隅五”(古人把較短的直角邊稱為勾,較長(zhǎng)的直角邊稱為股,而斜邊則為弦),即知道了勾股數(shù)組(3,4,5).類似地,還可以得到下列勾股數(shù)組:(3,4,5),(5,12,13),(7,24,25),(9,40,41),…等等,這些數(shù)組也叫做畢達(dá)哥拉斯勾股數(shù)組.
上述勾股數(shù)組的規(guī)律,可以用下面表格直觀表示:
觀察分析上述勾股數(shù)組,可以看出它們具有如下特點(diǎn):
特點(diǎn)1:最小的勾股數(shù)的平方等于另兩個(gè)勾股數(shù)的和;
特點(diǎn)2:____________________________________.
…
學(xué)習(xí)任務(wù):
(1)請(qǐng)你再寫(xiě)出上述勾股數(shù)組的一個(gè)特點(diǎn):________________;
(2)如果n表示比1大的奇數(shù),則上述勾股數(shù)組可以表示為(n,______,______)
(3)請(qǐng)你證明(2)的結(jié)論.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com