【題目】如圖,所有的四邊形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中最大的正方形的邊長為8 cm,正方形A的面積是10cm2,B的面積是11 cm2C的面積是13 cm2,則D的面積為____cm2

【答案】30

【解析】

根據(jù)正方形的面積公式,運用勾股定理可得結(jié)論:四個小正方形的面積之和等于最大的正方形的面積64 cm2,問題即得解決.

解:如圖記圖中三個正方形分別為P、Q、M.

根據(jù)勾股定理得到:AB的面積的和是P的面積;CD的面積的和是Q的面積;而P、Q的面積的和是M的面積.

A、B、C、D的面積之和為M的面積.

M的面積是82=64,

AB、C、D的面積之和為64,設(shè)正方形D的面積為x,

11+10+13+x=64

x=30,

故答案為30.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商店從廠家選購甲、乙兩種商品,乙商品每件進(jìn)價比甲商品每件進(jìn)價少20元,若購進(jìn)甲商品5件和乙商品4件共需要1000元;

(1)求甲、乙兩種商品每件的進(jìn)價分別是多少元?

(2)若甲種商品的售價為每件145元,乙種商品的售價為每件120元,該商店準(zhǔn)備購進(jìn)甲、乙兩種商品共40件,且這兩種商品全部售出后總利潤不少于870元,則甲種商品至少可購進(jìn)多少件?

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【題目】已知拋物線y=a(x﹣1)2過點(3,1),D為拋物線的頂點.

(1)求拋物線的解析式;

(2)若點B、C均在拋物線上,其中點B(0,),且∠BDC=90°,求點C的坐標(biāo);

(3)如圖,直線y=kx+4﹣k與拋物線交于P、Q兩點.

①求證:∠PDQ=90°;

②求PDQ面積的最小值.

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【題目】觀察圖形,回答下列各題:

(1)圖A中,共有____對對頂角;

(2)圖B中,共有____對對頂角;

(3)圖C中,共有____對對頂角;

(4)探究(1)--(3)各題中直線條數(shù)與對頂角對數(shù)之間的關(guān)系,若有n條直線相交于一點,則可形成________對對頂角;

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【題目】如圖,菱形OABC的頂點O是原點,頂點By軸上,兩條對角線AC、OB的長分別是64,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點C.

(1)寫出點A的坐標(biāo),并求k的值;

(2)將菱形OABC沿y軸向下平移多少個單位長度后點A會落在該反比例函數(shù)的圖象上?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,某學(xué)校的教室多媒體投影儀E正對投影幕布AB的中央,其距離EG = 3.60米.為了方便課堂教學(xué)與使用,現(xiàn)將投影幕布由黑板正中AB的位置調(diào)整到左面BC的位置處,測得米,,此時投影儀E調(diào)整到線段EB上的點F處且恰好正對投影幕布BC的中央.若投影儀與投影幕布的安裝距離控制在3.45米到3.65米之間效果最好,則調(diào)整后的投影儀F與投影幕布BC之間的距離是否符合要求?請通過計算加以說明.

(參考數(shù)據(jù): ,結(jié)果精確到0.01)

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【題目】某市教育局為了了解初二學(xué)生每學(xué)期參加綜合實踐活動的情況,隨機(jī)抽樣調(diào)查了某校初二學(xué)生一個學(xué)期參加綜合實踐活動的天數(shù),并用得到的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請你根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:

1)扇形統(tǒng)計圖中a的值為   ;

2)補全頻數(shù)分布直方圖;

3)在這次抽樣調(diào)查中,眾數(shù)是   天,中位數(shù)是   天;

4)請你估計該市初二學(xué)生每學(xué)期參加綜合實踐活動的平均天數(shù)約是多少?(結(jié)果保留整數(shù))

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,邊長不等的正方形依次排列,每個正方形都有一個頂點落在函數(shù)的圖象上,從左向右第3個正方形中的一個頂點A的坐標(biāo)為,陰影三角形部分的面積從左向右依次記為、、、、,則的值為______用含n的代數(shù)式表示,n為正整數(shù)

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【題目】如圖,直線AB,CD,EF相交于點O.

(1)寫出∠COE的鄰補角;

(2)分別寫出∠COE和∠BOE的對頂角;

(3)如果∠BOD60°,∠BOF90°,求∠AOF和∠FOC的度數(shù).

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