【題目】如圖,直線y=x+2分別交x,y軸于點(diǎn)A、C,點(diǎn)P是該直線與反比例函數(shù)y=的圖象,在第一象限內(nèi)的交點(diǎn),PB丄x軸,B為垂足,S△ABP=9.

(1)直接寫出點(diǎn)A的坐標(biāo)_____;點(diǎn)C的坐標(biāo)_____;點(diǎn)P的坐標(biāo)_____;

(2)已知點(diǎn)Q在反比例函數(shù)y=的圖象上,其橫坐標(biāo)為6,在x軸上確定一點(diǎn)M,使MP+MQ最小(保留作圖痕跡),并求出點(diǎn)M的坐標(biāo);

(3)設(shè)點(diǎn)R在反比例函數(shù)y=的圖象上,且在直線PB的右側(cè),做RT⊥x軸,T為垂足,當(dāng)△BRT與△AOC相似時(shí),求點(diǎn)R的坐標(biāo).

【答案】 (﹣4,0) (0,2) (2,3)(2) M(5,0)(3) (1+,)或(3,2)

【解析】試題分析:(1)利用待定系數(shù)法可以求出點(diǎn)A、C的坐標(biāo),由△ACO∽△APB,推出 ,推出OB=2,PB=3,由此即可解決問題.
(2)如圖1中,作點(diǎn)P關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)P′,連接QP′與x軸交于點(diǎn)M,LJ PM,此時(shí)PM+MQ的值最。蟪鲋本P′Q的解析式即可.
(3)設(shè)R點(diǎn)的坐標(biāo)為(m, ),分兩種情形分別利用相似三角形的性質(zhì),列出方程解決問題.

試題解析:

(1)∵直線y=x+2分別交x、y軸于點(diǎn)A、C,

∴A點(diǎn)坐標(biāo)(﹣4,0),C點(diǎn)坐標(biāo)(0,2),

∵S△AOC=×4×2=4,

∵OC∥PB,S△ABP=9,

∴△ACO∽△APB,

,

∴AB=6,PB=3,

∴OB=2,

∴P(2,3)

故答案為(﹣4,0),(0,2),(2,3).

(2)如圖1中,作點(diǎn)P關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)P′,連接QP′與x軸交于點(diǎn)M,LJ PM,此時(shí)PM+MQ的值最。

∵點(diǎn)P(2,3)在,反比例函數(shù)y=上,

∴k=6,

∴Q(6,1),P′(2,﹣3),

∴直線P′Q是解析式為y=x﹣5,

令y=0,得x=5,

∴M(5,0).

(3)如圖2中,設(shè)R點(diǎn)的坐標(biāo)為(m, ),

∵P點(diǎn)坐標(biāo)為(2,3),

又∵△BRT∽△ACO,

,

解得m1=1+,m2=1﹣(舍去),

∴R(1+, ),

②如圖3中,△BRT∽△CAO時(shí),

時(shí),

解得m1=3,m2=﹣1(舍去)

∴R(3,2)

綜上所述,滿足條件的點(diǎn)R坐標(biāo)為(1+ )或(3,2).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】為了讓同學(xué)們了解自己的體育水平,初二 1 班的體育老師對(duì)全班 45 名學(xué)生進(jìn)行了一次體育模擬測(cè)試(得分均為整數(shù)),成績(jī)滿分為 10 分,1 班的體育委員根據(jù)這次測(cè)試成績(jī),制作了統(tǒng)計(jì)圖和分析表如下:

根據(jù)以上信息,解答下列問題

1)這個(gè)班共有男生 人,共有女生 人;

2)求初二 1 班女生體育成績(jī)的眾數(shù)是 ,男生體育成績(jī)的中位數(shù)是 。

3)若全年級(jí)有 630 名學(xué)生,體育測(cè)試 9 分及以上的成績(jī)?yōu)?/span> A 等,試估計(jì)全年級(jí)體育測(cè)試成績(jī)達(dá)到 A 等的有多少名學(xué)生?

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【題目】已知直線y=x+3與坐標(biāo)軸分別交于點(diǎn)A,B,點(diǎn)P在拋物線y=x2+4上,能使ABP為等腰三角形的點(diǎn)P的個(gè)數(shù)有( 。

A. 8個(gè) B. 4個(gè) C. 5個(gè) D. 6個(gè)

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【題目】若代數(shù)式(2x2+axy+6)﹣(2bx23x+5y1)的值與字母x所取的值無關(guān),代數(shù)式a22b2﹣(a33b2)=_____

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【題目】已知二次函數(shù)yax2bxc(a≠0)x軸交于點(diǎn)(x10)(x2,0),其中x1x2,方程ax2bxca0的兩根為mn(mn),則下列判斷正確的是(  )

A. mnx1x2 B. mx1x2n C. x1x2mn D. b24ac≥0

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【題目】如圖,在RtABC中,∠C=90°,以AC為直徑作⊙O,交ABD,過點(diǎn)OOEAB,交BCE.

(1)求證:ED為⊙O的切線;

(2)如果⊙O的半徑為,ED=2,延長(zhǎng)EO交⊙OF,連接DF、AF,求ADF的面積.

【答案】(1)證明見解析;(2)

【解析】試題分析:(1)首先連接OD,由OEAB,根據(jù)平行線與等腰三角形的性質(zhì),易證得 即可得,則可證得的切線;
(2)連接CD,根據(jù)直徑所對(duì)的圓周角是直角,即可得 利用勾股定理即可求得的長(zhǎng),又由OEAB,證得根據(jù)相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例,即可求得的長(zhǎng),然后利用三角函數(shù)的知識(shí),求得的長(zhǎng),然后利用SADF=S梯形ABEF-S梯形DBEF求得答案.

試題解析:(1)證明:連接OD,

OEAB

∴∠COE=CAD,EOD=ODA,

OA=OD,

∴∠OAD=ODA

∴∠COE=DOE,

在△COE和△DOE中,

∴△COE≌△DOE(SAS),

EDOD,

ED的切線;

(2)連接CD,交OEM

RtODE中,

OD=32,DE=2,

OEAB,

∴△COE∽△CAB,

AB=5,

AC是直徑,

EFAB,

SADF=S梯形ABEFS梯形DBEF

∴△ADF的面積為

型】解答
結(jié)束】
25

【題目】【題目】已知,拋物線y=ax2+ax+b(a≠0)與直線y=2x+m有一個(gè)公共點(diǎn)M(1,0),且a<b.

(1)求ba的關(guān)系式和拋物線的頂點(diǎn)D坐標(biāo)(用a的代數(shù)式表示);

(2)直線與拋物線的另外一個(gè)交點(diǎn)記為N,求DMN的面積與a的關(guān)系式;

(3)a=﹣1時(shí),直線y=﹣2x與拋物線在第二象限交于點(diǎn)G,點(diǎn)G、H關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,現(xiàn)將線段GH沿y軸向上平移t個(gè)單位(t>0),若線段GH與拋物線有兩個(gè)不同的公共點(diǎn),試求t的取值范圍.

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(3)在數(shù)軸上有一點(diǎn)F,滿足點(diǎn)F到點(diǎn)A與點(diǎn)F到點(diǎn)C的距離和是9,則點(diǎn)F表示的數(shù)是   

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【題目】(本題滿分8分)

如圖,點(diǎn)EF在BC上,BE=CF,A=D,B=C,AF與DE交于點(diǎn)O.

(1)求證:AB=DC;

(2)試判斷OEF的形狀,并說明理由.

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