【題目】使兩個直角三角形全等的條件是 （ ）
A.一銳角對應(yīng)相等
B.兩銳角對應(yīng)相等
C.一條邊對應(yīng)相等
D.兩條直角邊對應(yīng)相等

【答案】D
【解析】

利用全等三角形的判定來確定．做題時，要結(jié)合已知條件與三角形全等的判定方法逐個驗證．

A、一個銳角對應(yīng)相等，利用已知的直角相等，可得出另一組銳角相等，但不能證明兩三角形全等，故A選項錯誤；
B、兩個銳角相等，那么也就是三個對應(yīng)角相等，但不能證明兩三角形全等，故B選項錯誤；
C、一條邊對應(yīng)相等，再加一組直角相等，不能得出兩三角形全等，故C選項錯誤；
D、兩條邊對應(yīng)相等，若是兩條直角邊相等，可利用SAS證全等；若一直角邊對應(yīng)相等，一斜邊對應(yīng)相等，也可證全等，故D選項正確．
故選：D．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的個數(shù)為 （　　）

①兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形；

②對角線相等的四邊形是矩形；

③對角線互相垂直的平行四邊形是菱形；

④正方形是軸對稱圖形，有2條對稱軸．

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩個同學分解因式x2+ax+b時，甲看錯了b，分解結(jié)果為(x+2)(x+4)；乙看錯了a，分解結(jié)果為(x+1)(x+9)，則a-b的值是__________．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】計算下列各題：
（1）-32× -（-3）2÷（-1）2
（2）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖1，為美化校園環(huán)境，某校計劃在一塊長為60米，寬為40米的長方形空地上修建一個長方形花圃，并將花圃四周余下的空地修建成同樣寬的通道，設(shè)通道寬為a米．

（1）用含a的式子表示花圃的面積．

（2）如果通道所占面積是整個長方形空地面積的，求出此時通道的寬．

（3）已知某園林公司修建通道、花圃的造價（元）、（元）與修建面積x（m2）之間的函數(shù)關(guān)系如圖2所示，如果學校決定由該公司承建此項目，并要求修建的通道的寬度不少于2米且不超過10米，那么通道寬為多少時，修建的通道和花圃的總造價最低，最低總造價為多少元？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】我省某蘋果基地銷售優(yōu)質(zhì)蘋果，該基地對需要送貨且購買量在2000kg﹣5000kg（含2000kg和5000kg）的客戶有兩種銷售方案（客戶只能選擇其中一種方案）：

方案A：每千克5.8元，由基地免費送貨．

方案B：每千克5元，客戶需支付運費2000元．

（1）請分別寫出按方案A，方案B購買這種蘋果的應(yīng)付款y（元）與購買量x（kg）之間的函數(shù)表達式；

（2）求購買量x在什么范圍時，選用方案A比方案B付款少；

（3）某水果批發(fā)商計劃用20000元，選用這兩種方案中的一種，購買盡可能多的這種蘋果，請直接寫出他應(yīng)選擇哪種方案．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如果線段AB=3cm，BC=1cm，那么A、C兩點的距離d的長度為（　�。�
A.4cm
B.2cm
C.4cm或2cm
D.小于或等于4cm，且大于或等于2cm

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】由大小兩種貨車，3輛大車與4輛小車一次可以運貨22噸，2輛大車與6輛小車一次可以運貨23噸．請根據(jù)以上信息，提出一個能用方程（組）解決的問題，并寫出這個問題的解答過程．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某紡織廠從10萬件同類產(chǎn)品中隨機抽取了100件進行質(zhì)檢，發(fā)現(xiàn)其中有5件不合格，那么估計該廠這10萬件產(chǎn)品中合格品約為

A. 9.5萬件 B. 9萬件 C. 9500件 D. 5000件

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