為了解學(xué)校開(kāi)展“尊敬父母，從家務(wù)事做起動(dòng)的實(shí)施情況，該校抽取八年級(jí)的50名學(xué)生，調(diào)查他們一周（按七天計(jì)算）做家務(wù)所用的時(shí)間（單位：小時(shí)），得到一組數(shù)據(jù)，并繪制成頻率分布表，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)頻率分布表中未完成的部分并根據(jù)該表完成下列各題：

（1）這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在什么范圍內(nèi)？
（2）根據(jù)表中信息，求出每周做家務(wù)的時(shí)間不超過(guò)1.5小時(shí)的學(xué)生所占的百分比．
7÷50=0.14，3÷50=0.06；
填寫(xiě)如下：


（1）因?yàn)?.28+0.30=0.58＞0.5，所以中位數(shù)應(yīng)落在1.05～1.55范圍內(nèi)；

（2）0.28+0.30=0.58=58%．
故每周做家務(wù)的時(shí)間不超過(guò)1.5小時(shí)的學(xué)生所占的百分比為58%．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

按如下方式擺放餐桌和椅子：

桌子張數(shù)
1
2
3
4
……
n
可坐人數(shù)
6
8
10
 
……
 
 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

有一組數(shù)據(jù)如下：2，3，a，5，6，它們的平均數(shù)是4，則這組數(shù)據(jù)的方差是       ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本題滿分8分）如圖是某地6月1日至6月7日每天最高、最低氣溫的折線統(tǒng)計(jì)圖．
請(qǐng)你根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖，回答下列問(wèn)題：
(1)在這7天中，日溫差最大的一天是6月_____日；
(2)這7天的日最高氣溫的平均數(shù)是______℃；
(3)這7天日最高氣溫的方差是 _______    ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

在一次環(huán)保知識(shí)測(cè)試中，三年一班的兩名同學(xué)根據(jù)班級(jí)成績(jī)（分?jǐn)?shù)為整數(shù)）分別繪制了不同的頻率分布直方圖，如圖1、2，已知圖1從左到右每個(gè)小組的頻率分別為0.04、0.08、0.24、0.32、0.20、0.12，其中68.5～76.5小組的頻數(shù)為12；圖2從左到右每個(gè)小組的頻數(shù)之比為1：2：4：7：6：3：2，請(qǐng)結(jié)合條件和頻率分布直方圖回答下列問(wèn)題：
（1）三年一班參加測(cè)試的人數(shù)是多少？
（2）若這次測(cè)試的成績(jī)80分以上（含80分）為優(yōu)秀，則優(yōu)秀率是多少？
（3）若這次測(cè)試的成績(jī)60分以上（含60分0為及格，則及格率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

對(duì)一組數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，有如下幾個(gè)結(jié)論，其中正確的是（　�。�
A．眾數(shù)所在組的頻率最大
B．若極差為16，取組距為3時(shí)應(yīng)分為5組
C．各組的頻率之和等于1
D．中位數(shù)一定落在頻數(shù)最大的組的范圍內(nèi)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

為了了解某市課改實(shí)驗(yàn)區(qū)學(xué)生對(duì)新教材的喜歡程度，課改調(diào)研組從該市實(shí)驗(yàn)區(qū)60000名學(xué)生中隨機(jī)抽查了360名學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，并繪制出了如圖所示的頻數(shù)分布直方圖．
（1）根據(jù)直方圖中的數(shù)據(jù)制作扇形統(tǒng)計(jì)圖（要求在圖中注明各部分的百分比）．
（2）根據(jù)該調(diào)查結(jié)果，估計(jì)該市實(shí)驗(yàn)區(qū)約有多少名學(xué)生喜歡新教材？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

對(duì)某校七年級(jí)一班50名學(xué)生的年齡進(jìn)行調(diào)查，其中14歲2名，13歲3名，12歲45名，則12歲的頻率為_(kāi)_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

為了了解小學(xué)生的體能情況，抽取了某校一個(gè)年級(jí)的部分學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)的測(cè)試，將所得數(shù)據(jù)整理后，畫(huà)出頻率分布直方圖如圖所示．已知圖中從左到右前三個(gè)小組的頻率分別是0.1，0.4，0.3，第一小組的頻數(shù)為5．
（1）求參加這次測(cè)試的學(xué)生數(shù)是多少？
（2）若次數(shù)在75次以上（含75次）為達(dá)標(biāo)，試估計(jì)該年級(jí)學(xué)生跳繩測(cè)試的達(dá)標(biāo)率是多少？
（3）求這次測(cè)試中，學(xué)生跳繩次數(shù)的平均數(shù)？

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