我校對初三年級某班就“你最喜歡的周末活動”隨機調(diào)查了部分學(xué)生,統(tǒng)計情況如下圖所示.請根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息,解答下列問題:
(1)本次被調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)為________人; “打球活動”人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比是______;
(2)并補全條形統(tǒng)計圖;
(3)若我校初三年級共有700名學(xué)生,試估計該校有多少名學(xué)生最喜“上網(wǎng)活動”.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在一次小組競賽中,遇到了這樣的情況:若每組7人,則余下3人;若每組8人,則少5人,問競賽人數(shù)和小組的組數(shù)各是多少?若設(shè)人數(shù)為x,組數(shù)為y,根據(jù)題意,可列方程組
( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
為了了解某市八年級學(xué)生的肺活量,從中抽樣調(diào)查了500名學(xué)生的肺活量,這項調(diào)查中的樣本是 ,樣本容量是 。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
小明在學(xué)習軸對稱的時候,老師留了這樣一道思考題:如圖,已知在直線l的同側(cè)有A、B兩點,請你在直線l上確定一點P,使得PA+PB的值最小.小明通過獨立思考,很快得出了解決這個問題的正確方法,他的作法是這樣的:
①作點A關(guān)于直線l的對稱點A′.②連結(jié)A′B,交直線l于點P.則點P為所求.
請你參考小明的作法解決下列問題:
(1)如圖1,在△ABC中,點D、E分別是AB、AC邊的中點,BC=6,BC邊上的高為4,請你在BC邊上確定一點P,使得△PDE的周長最小.
①在圖1中畫出點P.(三角板、刻度尺畫圖,保留畫圖痕跡,不寫畫法)
②請直接寫出△PDE周長的最小值 .
(2)如圖2在矩形ABCD中,AB=4,BC=6,G為邊AD的中點,若E、F為邊AB上的兩個動點,點E在點F左側(cè),且EF=1,當四邊形CGEF的周長最小時,請你在圖2中確定點E、F的位置.(三角板、刻度尺畫圖,保留畫圖痕跡,不寫畫法),并直接寫出四邊形CGEF周長的最小值 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
若5k+20<0,則關(guān)于x的一元二次方程x2+4x-k=0的根的情況是…………( )
A.沒有實數(shù)根 B.有兩個相等的實數(shù)根
C.有兩個不相等的實數(shù)根 D.無法判斷
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知:如圖,斜坡AP的坡度為1:2.4,坡長AP為26米,在坡頂A處的同一水平面上有一座古塔BC,在斜坡底P處測得該塔的塔頂B的仰角為45°,在坡頂A處測得該塔的塔頂B的仰角為76°.求:
(1)坡頂A到地面PQ的距離;
(2)古塔BC的高度(結(jié)果精確到1米).
(參考數(shù)據(jù):sin76°≈0.97,cos76°≈0.24,tan76°≈4.01)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
小穎要制作一個三角形木架,現(xiàn)有兩根長度為8m和5m的木棒。如果要
求第三根木棒的長度是整數(shù),小穎有幾種選法?第三根木棒的長度可以是多少?
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